15歲孩子叛逆期家長(zhǎng)該怎么溝通

15歲孩子叛逆期家長(zhǎng)應(yīng)該陪在孩子身邊多跟孩子聊聊天，多陪孩子出去玩，建立親密的親子關(guān)系，親子關(guān)系搞好了，孩子就會(huì)樂(lè)意跟您溝通。打開(kāi)蓋子的心結(jié)，了解孩子所想，所需要的東西，只要孩子要求不過(guò)分，盡量滿局孩子。叛逆期的孩子千萬(wàn)不要打罵。跟孩子說(shuō)話語(yǔ)氣要溫和，不能用命令的口氣跟孩子說(shuō)話。

15歲孩子叛逆期家長(zhǎng)該怎么溝通

1、與孩子進(jìn)行有效溝通。

很多家長(zhǎng)與孩子的溝通方式不正確，導(dǎo)致孩子的逆反心理加重。要學(xué)會(huì)與孩子有效的溝通。什么是有效溝通？顧名思義，有效溝通就是雙方能理解對(duì)方的真實(shí)想法，知無(wú)不言言無(wú)不盡，最后達(dá)到思想上的統(tǒng)一。

如果用爭(zhēng)吵的方式來(lái)溝通，這顯然是不正確的。所以，在與孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候，要講究一定的策略，既不能妥協(xié)，也不能高高在上，要與孩子平等的對(duì)話。

2、對(duì)孩子多些陪伴。

陪伴是最好的教育。家長(zhǎng)陪在孩子身邊，要善于和孩子溝通，每天在吃飯時(shí)間或者是接送孩子上下課時(shí)，引導(dǎo)孩子多談學(xué)校里發(fā)生的趣人趣事，談他對(duì)一些事情的見(jiàn)解和想法，養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，要避免問(wèn)他的學(xué)習(xí)情況。

慢慢地，他不但說(shuō)學(xué)校的事也會(huì)說(shuō)自己的學(xué)習(xí)情況，成了和您無(wú)話不談的好朋友啦。處在叛逆期的孩子，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)以退為進(jìn)，他不想說(shuō)的事情，不要強(qiáng)逼他說(shuō)，善導(dǎo)他開(kāi)口說(shuō)話。

3、適當(dāng)放手。

15歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期了，在孩子的潛意識(shí)中，感覺(jué)自己已經(jīng)是大人了，有了一定程度的主見(jiàn)了，也有了一定的是非觀念了，15歲叛逆期的孩子怎么管教比較好這時(shí)候，家長(zhǎng)沒(méi)有必要什么都指手畫腳，可以適當(dāng)?shù)姆攀?，在旁邊觀察一下，很多事情可以讓他自己做主，不要強(qiáng)加干涉。

4、好好溝通。

每個(gè)孩子到了15歲的時(shí)候，都會(huì)出現(xiàn)叛逆期在孩子出現(xiàn)這些問(wèn)題的時(shí)候，每個(gè)家長(zhǎng)要從孩子的角度出發(fā)，不要著急責(zé)備，而是平下心來(lái)和孩子好好的交談，不要把自己凌駕于孩子之上，對(duì)孩子指手畫腳，而是與孩子平等相待，以討論的方式與孩子溝通。

5、放下架子，少嘮叨，多引導(dǎo)。

對(duì)于叛逆期的孩子，家長(zhǎng)最好是放下自己的身份架子，不要自己沒(méi)有道理的情況下也要求孩子必須服從，根本不聽(tīng)孩子的解釋，同時(shí)家長(zhǎng)一定不要再嘮叨了，嘮叨越多孩子越叛逆，家長(zhǎng)要做的就是把握方向，語(yǔ)言少而精，給孩子正確指引就可以了。

十四五歲孩子逆反父母怎么去溝通

一、保持邊界感

叛逆期是孩子快速成長(zhǎng)的階段，尤其是14歲左右的青春叛逆期，他們極度渴望獨(dú)立與自由，但凡父母多問(wèn)多關(guān)心一句，也會(huì)馬上逆反，更不用說(shuō)好好溝通了。與其“火上添油”，不如拉開(kāi)一段距離，保持邊界感，給予孩子自由和獨(dú)立，適當(dāng)放手反而能讓孩子主動(dòng)向您靠近，愿意向您訴說(shuō)。

二、保持熱情，拒絕冷漠

我們無(wú)法保證孩子在什么時(shí)候愿意與我們溝通，但是當(dāng)孩子想向我們傾訴的時(shí)候，一定要抓住寶貴的機(jī)會(huì)，以熱情的態(tài)度做出積極回饋，若是對(duì)孩子冷臉相待或者漠視孩子的需求，無(wú)疑是拒絕了與孩子溝通的機(jī)會(huì)。

在溝通的過(guò)程中，以孩子得表達(dá)為先，他不想說(shuō)的我們沒(méi)有必要問(wèn)出個(gè)所以然，可以慢慢引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的感受，培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力。

三、耐心傾聽(tīng)，求同存異

與孩子之間的有效溝通，應(yīng)是以孩子的表達(dá)傾訴為主，而不是家長(zhǎng)單方面的輸出觀點(diǎn)，不顧孩子的情緒狀態(tài)，所謂說(shuō)出來(lái)孩子應(yīng)該就能接受的想法，基本上是不可能實(shí)現(xiàn)的，而且還會(huì)引起孩子的抵抗情緒，得不償失。

溝通的內(nèi)容不論對(duì)錯(cuò)，重要的是“求同存異”，我們要允許孩子有不同的想法觀念，允許孩子一些看似“冒犯”的表達(dá)方式，不急于反駁和否定。

從共情開(kāi)始，比如重復(fù)孩子的一些觀點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子繼續(xù)表達(dá)；到接納為結(jié)束，比如理解孩子的想法，換一種更容易理解的說(shuō)法給孩子反饋，爭(zhēng)取他們的認(rèn)同。說(shuō)他想說(shuō)，放下架子，俯身傾聽(tīng)，才能讀懂孩子到底在想什么，才能慢慢走進(jìn)孩子的內(nèi)心。

15歲叛逆孩子怎樣教育

第一步，不生氣。孩子在這個(gè)時(shí)期，都遇到叛逆的時(shí)候，家長(zhǎng)首要的就是安撫自己的情緒，不生氣是第一步要做到的。

第二步，深溝通。這個(gè)時(shí)期的孩子，內(nèi)心比較復(fù)雜但是也比較迷茫，作為家長(zhǎng)要在觀察的同時(shí)和孩子深度溝通。

第三步，親子游。旅行看似一場(chǎng)放松的機(jī)會(huì)，其實(shí)也是增進(jìn)彼此了解的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候我們更好的了解孩子的內(nèi)心，也不會(huì)出現(xiàn)溝通不順暢發(fā)生沖突。