家長(zhǎng)怎樣教育孩子

家長(zhǎng)教育孩子有很多種方法，有的家長(zhǎng)總是根據(jù)自己的情緒變化來(lái)對(duì)待孩子，高興時(shí)鼓勵(lì)和夸贊孩子，難過(guò)時(shí)就批評(píng)他們，這樣的家庭教育方式是不對(duì)的。無(wú)論父母的情緒是怎么變化的，都要理性的看待他們的情況，不要讓他們處于一種不平衡的教育觀念之下。

家長(zhǎng)怎樣教育孩子

1、不要采取過(guò)激的方法。有的家長(zhǎng)認(rèn)為，“玉不琢不成器”，“孩子不打罵不容易成才”。所以每當(dāng)他們犯錯(cuò)的時(shí)候，不是心平氣和地講道理，而是不分青紅皂白先罵一通、打一頓再說(shuō)。這樣粗暴的對(duì)待他們，不僅沒(méi)有辦法讓他們真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，還很有可能會(huì)在心里留下陰影，不利于孩子健康成長(zhǎng)。

2、不要扼殺孩子的興趣。學(xué)業(yè)固然重要，但是興趣是激發(fā)孩子創(chuàng)造力的源泉，現(xiàn)在的社會(huì)需要的不是讀書(shū)機(jī)器，而是全面發(fā)展的多面手。所以如果他們表現(xiàn)出某方面的愛(ài)好，千萬(wàn)不要干涉，而是應(yīng)該鼓勵(lì)他，說(shuō)不定還能成為孩子的一項(xiàng)技能，讓其發(fā)展成為孩子的特色技能。

3、對(duì)于很多的家庭來(lái)說(shuō)，孩子都是在父母的教育和影響下面，父母對(duì)他未來(lái)的發(fā)展都有很大的影響。所以我們家長(zhǎng)就應(yīng)該不斷的去提高自己的自身素質(zhì)，父母都應(yīng)該給孩子樹(shù)立一個(gè)比較好的榜樣，在日常的生活當(dāng)中，也要時(shí)時(shí)刻刻的注意自己的言行，因?yàn)樗麄兪亲钕矚g模仿家長(zhǎng)的。

4、教育子女學(xué)會(huì)自立。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中碰到的坎坷會(huì)很多，因此父母要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力，勇于面對(duì)挫折的能力，隨機(jī)應(yīng)變的能力，讓他們?cè)趶V闊的天地里學(xué)會(huì)磨練自己的翅膀，教育子女全面發(fā)展，培養(yǎng)孩子多方面能力。

家長(zhǎng)如何教育叛逆期的孩子

保持淡定的情緒和態(tài)度。孩子叛逆階段內(nèi)心想法比較多，有時(shí)會(huì)做出讓家長(zhǎng)難以理解的事，如果家長(zhǎng)這時(shí)用暴躁情緒去反對(duì)孩子，換來(lái)的只會(huì)是變本加厲的叛逆。所以家長(zhǎng)在經(jīng)歷孩子叛逆期時(shí)，應(yīng)該保持鎮(zhèn)定，用平和的情緒和態(tài)度去對(duì)待孩子叛逆行為，不要直接在孩子面前表現(xiàn)出來(lái)，要冷靜的處理問(wèn)題。

父母要學(xué)會(huì)放手。進(jìn)入青春期就意味著孩子有了獨(dú)立意識(shí)，作為父母應(yīng)該把空間留給他們，讓他們擁有獨(dú)立做決定和做事的機(jī)會(huì)。要知道青春期的孩子已經(jīng)不再年幼，很多事情他們完全可以獨(dú)立完成，比如說(shuō)獨(dú)自出門玩耍，做自己喜歡的事情等等。

家長(zhǎng)怎么跟叛逆期孩子溝通

良好的情緒。作為父母在溝通中，要盡可能地避免使用太強(qiáng)烈的詞匯。不要在生氣時(shí)溝通，有的家長(zhǎng)因?yàn)楸┡那榫w無(wú)法控制自己，容易說(shuō)很多傷害到他們心靈的話。當(dāng)父母陷于不良情緒中的時(shí)候，是無(wú)法對(duì)孩子進(jìn)行教育的。這時(shí)候的溝通往往是父母發(fā)泄了情緒，卻給孩子背上了精神的包袱，讓他們受到了傷害。

多站在孩子的立場(chǎng)上去思考問(wèn)題，才能平復(fù)他們的叛逆期，才能平復(fù)叛逆期孩子的一些逆反心理狀態(tài)。這樣之后他們也許就會(huì)把一些好玩的事情，甚至心里埋藏的小秘密，愿意主動(dòng)和家長(zhǎng)說(shuō)。反之他們只會(huì)避開(kāi)您，對(duì)自己的父母產(chǎn)生隔閡。