對(duì)待14歲叛逆期的孩子怎么辦

對(duì)待14歲叛逆期的孩子，家長要冷靜，及時(shí)改變自己的教育方式，以及溝通方法，學(xué)會(huì)尊重孩子，給予他們應(yīng)有的權(quán)利和自由，以此獲得他們的認(rèn)可，這樣他們才會(huì)接受家長的引導(dǎo)。

對(duì)待14歲叛逆期的孩子怎么辦

1、改變?cè)袦贤ǚ绞?/p>

面對(duì)14歲叛逆期的孩子，家長要跟孩子平等地交換意見，了解哪些溝通方式令孩子不滿，并反饋?zhàn)尲议L感到難過的方式，一起探索新的溝通方法。若孩子覺得父親說話總板著臉，面對(duì)父親時(shí)便會(huì)不耐煩，但若雙方了解對(duì)方的感受，改變溝通方式，矛盾便可避免。

2、不能以暴制暴

面對(duì)14歲叛逆期的孩子，家長不要用暴力壓制，這樣只會(huì)適得其反，讓孩子更加叛逆。我們要做一個(gè)講道理的家長，就算孩子不講道理，家長自身要講道理，不要和孩子一樣瘋狂。孩子叛逆是叛逆，但理智還在，也是可以講道理的，所以遇到孩子的叛逆期，一定要用道理說話，而不是一味地責(zé)備，這樣會(huì)起到反效果。

3、鼓勵(lì)和傾聽

14歲的孩子正處于青春期，由于社會(huì)經(jīng)歷和閱歷不夠，人生觀和價(jià)值觀可能與家長有沖突，開始出現(xiàn)和父母對(duì)立的現(xiàn)象，一點(diǎn)點(diǎn)的不如意都會(huì)使其變得脾氣暴躁。這個(gè)時(shí)候家長應(yīng)多和孩子溝通，給予孩子鼓勵(lì)和信心，家長要學(xué)會(huì)傾聽孩子的想法，換位思考，不要強(qiáng)制地去控制孩子，應(yīng)該理解孩子并做出正確的引導(dǎo)。

4、下放權(quán)利給孩子

14歲孩子進(jìn)入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重。所以，家長要注意對(duì)他們下放各種權(quán)利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。時(shí)間支配權(quán)這個(gè)時(shí)期的孩子渴望擁有自己的小天地，家長不要自作主張，將孩子的時(shí)間按自己的意愿排得滿滿的，要將時(shí)間交由孩子自己去安排。

14歲孩叛逆期特別難管的原因

1、情緒不穩(wěn)定

青春期的孩子容易情緒不穩(wěn)定甚至叛逆。他們希望通過另類的言行，引起周圍人的關(guān)注。此時(shí)他們?yōu)榱孙@示自己的獨(dú)立，就很喜歡批判和否定所有事情，尤其是父母管教時(shí)，他們可能會(huì)尖銳刻薄地反駁，從而證明自己與眾不同。如果父母在同伴或異性面前管教他們，他們的逆反心理會(huì)更加強(qiáng)烈。

2、家庭因素

有些家長凡事不跟孩子溝通，覺得孩子既然是自己生的，就要無條件的聽自己的話，用粗暴命令式的語氣使孩子屈服，不給孩子任何自主空間，這樣孩子就會(huì)對(duì)家長的教育方式產(chǎn)生極大的反感和抵觸情緒，因此出現(xiàn)產(chǎn)生叛逆的心理。還有的家庭中家長長期存在分歧，經(jīng)常爭(zhēng)吵，這樣就會(huì)讓孩子產(chǎn)生焦慮的情緒，由此叛逆。

初二男生成績下降怎么辦

1、有效提高學(xué)習(xí)效率

聽課必須做到跟老師，抓重點(diǎn)，當(dāng)堂懂。聽課時(shí)要跟著老師的思維走，不預(yù)習(xí)跟不上。跟老師的目的是抓重點(diǎn)，如：定理、公式、單詞、句型……但更重要的是抓自己個(gè)性化的重點(diǎn)，抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。事實(shí)證明：不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的在50%-60%左右，而預(yù)習(xí)后懂的則能在80%-90%左右，所以初二學(xué)生要做到當(dāng)堂沒聽懂的知識(shí)，當(dāng)堂問懂、研究懂。

2、分主次輕重，有所側(cè)重

初二學(xué)生成績下降后，對(duì)于自己不擅長的科目，課后應(yīng)該要加強(qiáng)練習(xí)。僅僅只完成老師布置的作業(yè)是不夠的，一定要針對(duì)自己的弱項(xiàng)，進(jìn)行專項(xiàng)突破，在復(fù)習(xí)的時(shí)候要分主次輕重，有所側(cè)重。

孩子14歲進(jìn)入青春期，很多孩子都會(huì)表現(xiàn)得很叛逆，家長和孩子溝通的時(shí)候非常吃力，孩子總是很抗拒和家長交流，這對(duì)親子關(guān)系有很大傷害，也對(duì)孩子其他方面都很不利。那么對(duì)待14歲叛逆期的孩子怎么辦呢？

對(duì)待14歲叛逆期的孩子怎么辦

1、尊重孩子

14歲處于青春期的孩子最需要得到他人認(rèn)同和尊重。當(dāng)孩子表現(xiàn)出逆反時(shí)，家長不要急著去鎮(zhèn)壓他們的反抗，而要現(xiàn)象明白原因。家長應(yīng)該像孩子表示出尊重態(tài)度，讓孩子有機(jī)會(huì)說出自己的想法，千萬不要忽略孩子的意見。

家長不要表現(xiàn)出對(duì)孩子的想法的鄙視或者不在乎，這只會(huì)激怒孩子。在孩子說出自己的想法后，家長首先要說出贊美的話，不管是否支持孩子的想法，都先鼓勵(lì)他說出自己想法的這個(gè)行為。

2、少命令多關(guān)心

很多家長認(rèn)為的溝通知識(shí)自己說出命令，讓孩子去執(zhí)行。家長說話時(shí)注意語氣、語調(diào)與用詞。盡量避免使用命令的話，14歲叛逆期的孩子追求自由，不喜歡被命令，被強(qiáng)迫做任何事。命令會(huì)引起孩子抗拒的心理，激起他們的叛逆。

家長要想孩子愿意聽自己的意見，就應(yīng)該以征求同意的方式和孩子對(duì)話。盡量使用“我們”，而不要使用“您”或“您們”。不要造成父母和孩子之間的對(duì)立，因?yàn)槲覀兊哪康氖莿?chuàng)造和諧愉快的親子氛圍。

3、委婉糾正孩子的錯(cuò)誤

當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，家長不要過份的指責(zé)與強(qiáng)調(diào)，應(yīng)該委婉的提出。家長總是喜歡糾正孩子，指出孩子的錯(cuò)誤，甚至經(jīng)常破孩子冷水，試圖通過否定孩子來證明自己在孩子心目中權(quán)威性，但是這樣做只會(huì)激起孩子的叛逆心。

4、學(xué)會(huì)耐心聆聽

當(dāng)矛盾和問題出現(xiàn)時(shí)，家長可以先提出問題，然后注意聆聽孩子的想法。其實(shí)聆聽就可以解決家長與叛逆期孩子之間的絕大多數(shù)問題。當(dāng)您聽到孩子的反對(duì)意見時(shí)，要也不要著急反駁，先按耐住情緒，讓孩子講完。

大多數(shù)情況下父母都會(huì)迫不及待地予以辯駁，應(yīng)當(dāng)暫時(shí)控制住這股沖動(dòng)，再想想為什么別人會(huì)反對(duì)。傾聽也是一種尊重，把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立、完整的人，理性平等地與孩子溝通，就不會(huì)激起孩子的反抗心理了。

5、家長先照顧好自己

父母對(duì)孩子的愛是全然的付出和不求回報(bào)的，家長關(guān)愛孩子是不會(huì)改變的，但是要記得給自己留一點(diǎn)時(shí)間和空間，在成為孩子的優(yōu)秀的父母之前先做一個(gè)優(yōu)秀的自己。照顧好自己的身體和情緒，對(duì)親子關(guān)系之間有很大的改善。這也會(huì)起到榜樣的作用，告訴14歲叛逆期的孩子，家長和孩子都可以活得很精彩。