為什么初二成績(jī)?nèi)菀紫禄?/h1>
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為什么初二成績(jī)?nèi)菀紫禄砍踔须A段是一個(gè)孩子人生觀價(jià)值觀和世界觀形成的重要階段,也是他們最叛逆的一個(gè)時(shí)期,尤其是初二的孩子更是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,很多孩子不會(huì)把控自己就導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。
為什么初二成績(jī)?nèi)菀紫禄?/p>

1、這是由于孩子的心理和生理的變化所導(dǎo)致。很多孩子在經(jīng)過初二這一學(xué)年的學(xué)習(xí)以后,由于適應(yīng)了學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)進(jìn)度導(dǎo)致的心理發(fā)生了改變由原來的認(rèn)真對(duì)待可能變得松懈,掉以輕心。此外很多孩子在初二時(shí)期生理的變化也使得孩子更加叛逆。
2、不良學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致的惡果。很多孩子在初二沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣長(zhǎng)期以來導(dǎo)致孩子成績(jī)變得更糟糕。
3、受外界諸多因素的影響。比如網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天軟件、交友不慎等等。
4、很多學(xué)生在課堂上沒有很高的學(xué)習(xí)效率,課下不能完成布置的作業(yè),久而久之就會(huì)形成厭學(xué)心理。
5、和家長(zhǎng)的監(jiān)督有很大的關(guān)系。畢竟課堂上孩子的學(xué)習(xí)是老師的監(jiān)督,那課下就是家長(zhǎng)的責(zé)任。沒有有效的監(jiān)管就會(huì)使孩子缺少必要的約束力,長(zhǎng)此以往成績(jī)就會(huì)下滑。

總之初二孩子成績(jī)的下滑既有自身因素也有外界的因素,根據(jù)以上所分析的不難看出要時(shí)刻嚴(yán)格要求孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度;緊跟老師的課堂步調(diào)提高課堂效率;家長(zhǎng)一定要有家庭有效的監(jiān)督。
- 上一篇:小孩上三年級(jí)成績(jī)太差了怎么辦
- 下一篇:高考前厭學(xué)怎么辦
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為什么初二成績(jī)?nèi)菀紫禄?/p>
1、這是由于孩子的心理和生理的變化所導(dǎo)致。很多孩子在經(jīng)過初二這一學(xué)年的學(xué)習(xí)以后,由于適應(yīng)了學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)進(jìn)度導(dǎo)致的心理發(fā)生了改變由原來的認(rèn)真對(duì)待可能變得松懈,掉以輕心。此外很多孩子在初二時(shí)期生理的變化也使得孩子更加叛逆。
2、不良學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致的惡果。很多孩子在初二沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣長(zhǎng)期以來導(dǎo)致孩子成績(jī)變得更糟糕。
3、受外界諸多因素的影響。比如網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天軟件、交友不慎等等。
4、很多學(xué)生在課堂上沒有很高的學(xué)習(xí)效率,課下不能完成布置的作業(yè),久而久之就會(huì)形成厭學(xué)心理。
5、和家長(zhǎng)的監(jiān)督有很大的關(guān)系。畢竟課堂上孩子的學(xué)習(xí)是老師的監(jiān)督,那課下就是家長(zhǎng)的責(zé)任。沒有有效的監(jiān)管就會(huì)使孩子缺少必要的約束力,長(zhǎng)此以往成績(jī)就會(huì)下滑。
總之初二孩子成績(jī)的下滑既有自身因素也有外界的因素,根據(jù)以上所分析的不難看出要時(shí)刻嚴(yán)格要求孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度;緊跟老師的課堂步調(diào)提高課堂效率;家長(zhǎng)一定要有家庭有效的監(jiān)督。
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