孩子叛逆期是多少歲

隨著孩子年齡的增長，他們的自主心理也在逐漸的增強，內(nèi)心會產(chǎn)生很多自己的想法，或想要掙脫父母的束縛，甚至對于父母的教導(dǎo)覺得是一種嘮叨，這讓很多家長都感到非常的頭疼，那么孩子叛逆期是多少歲呢？

孩子叛逆期是多少歲

孩子青春期叛逆一般持續(xù)6年左右，大約在12到18歲。

孩子在青春叛逆期會逐漸形成自己世界觀，個性和創(chuàng)造性得到進一步的發(fā)展和提高，孩子想獨立，但是心智尚不成熟、受教育水平不高，所以又不能完全獨立，容易有逆反心理，產(chǎn)生偏激性，甚至排斥家長和老師。

這個時期的孩子內(nèi)心往往很敏感，需要被更多關(guān)注。家長可以和孩子做朋友，多陪伴孩子，尊重孩子的自尊心，不要在陌生人面前批評和指責(zé)孩子，多理解和關(guān)心孩子，尊重孩子的獨立性，當(dāng)孩子遇見困難、挫折的時候，多鼓勵、指導(dǎo)孩子。

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1、找出女孩叛逆的心理原因。理解不等于不立規(guī)矩，不過在給孩子立規(guī)矩的時候，對于那些他始終很抗拒的規(guī)定，我不再不由分說地“強制執(zhí)行”，而是找出孩子產(chǎn)生抗拒心理的原因，再想辦法解決。

2、多鼓勵。孩子都有自尊心，叛逆的孩子自尊心更強，做什么或?qū)W什么，總想做的最好，總想得到父母的認可，若孩子有點小小的成績時就給予鼓勵，那么孩子就感覺自己有價值，得到了別人的關(guān)注，他就會更加努力做好每一件事。

3、換位思考。父母或老師要常換位思考，假如您是孩子，您會怎么做，假如您做了同樣的事情，您想得到什么，站在孩子的角度角度多想想，不要老是說您應(yīng)該這樣做，不應(yīng)該那樣做，這樣的話語往往帶有強制性，孩子是最不喜歡聽的。

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1、正確對待孩子的逆反心理

假如孩子的逆反心理非常強，作為父母的我們一定要知道，這是非常正常的現(xiàn)象。其實，逆反心理中包含著非常多的積極的品質(zhì)，比如孩子的自我意識增強、有很強的好勝心、勇于發(fā)掘新的東西等積極的品質(zhì)。

我們一定要擅長發(fā)現(xiàn)孩子逆反心理中的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識，加以科學(xué)引導(dǎo)。假如我們引導(dǎo)的好，逆反心理是可以在孩子的成長中發(fā)揮積極作用的。

2、保持良好的家庭氛圍

家庭氛圍的好壞對叛逆期的孩子來說影響不可謂不大，父母的言行舉止每時每刻都潛移默化地影響了孩子的身心成長。

故而父母平時一定更加要端正自己的言行，盡量避免命令式、說教式的語言和態(tài)度，讓孩子感到父母也是尊重他的，互相是平等的，孩子就會愿意和父母交談，父母和孩子都增進了了解，家庭氛圍也會往上一級，變得更為和諧。

孩子的叛逆期，家長或多或少的都會有一些想要壓制教育的想法，因為叛逆期的孩子會比較固執(zhí)，對于家長的話更是越說越反叛，所以此時家長只能是適當(dāng)?shù)赝俗?，給孩子一定的時間去平靜思考，我們也不能操之過急。那么孩子叛逆期是多少歲呢？

孩子叛逆期是多少歲

孩子在成長過程中，可能會出現(xiàn)2到3次的叛逆期，分別是2到3歲、7到9歲、以及12到18歲。不同年齡段的叛逆期表現(xiàn)出來的反應(yīng)也是不一樣的，所以家長對應(yīng)不同叛逆期的孩子要做出不同的行為。

孩子叛逆期如何應(yīng)對

1、家長要多和孩子進行溝通，要真正地了解孩子叛逆期做出反常行為的原因。如果是因為家庭因素所致，家長要和孩子內(nèi)心交流，幫助孩子打開心理顧慮，保持放松的心態(tài)，然后逐漸地接受和適應(yīng)現(xiàn)實。

2、家長要鼓勵孩子正確表達自己的情緒，在這之前，家長也應(yīng)該先穩(wěn)定自己的情緒，要清楚所有的一切都是因為孩子情緒失控，不是他們真實的想法。

然后幫助孩子化解負面的情緒，鼓勵孩子正確表達自己的情感，讓孩子明白什么是生氣，什么是難過，什么是開心。當(dāng)他們生氣時，要說出“我生氣了”，而不是用武力或言語攻擊來表達。

3、面對叛逆期的孩子家長要留心觀察，多和他們進行溝通。進入了叛逆期的孩子，其實很多都是不太喜歡主動跟人交流了，他們喜歡封閉自己的內(nèi)心世界。

此時家長就應(yīng)該主動去和自己的孩子聊聊天，耐心傾聽他們內(nèi)心的真實想法，盡量做到讓孩子愿意對您敞開心扉，這樣您才能理解孩子內(nèi)心的真實世界，幫助他們答疑解惑，更好的引導(dǎo)他們。

4、我們要允許孩子在叛逆期犯下的錯誤，這個階段正是孩子形成主見的關(guān)鍵時期，小錯肯定難免。

所以，家長應(yīng)該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力雖然強，但家長的良好言行也能給孩子帶來潛移默化的影響。

5、許多家長只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力。其實孩子們的壓力不比家長小，精神壓力過大沒有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑?，不利于孩子的成長。

6、面對孩子的叛逆期，家長要放下自己的架子，和孩子友好相處。

面對孩子迫切渴望獨立的愿望，很多父母會表現(xiàn)出不屑的態(tài)度，甚至依仗長輩的權(quán)威去壓制孩子，這種做法是不對的。孩子有獨立愿望，說明她非常渴望長大，父母要做孩子成長的“導(dǎo)師”，要站在孩子的背后給她正確的引導(dǎo)和支持，而不是拿家長的架子來壓制她。