孩子數(shù)學(xué)考不好怎么辦

很多孩子的數(shù)學(xué)考不好，多半是因為以前的基礎(chǔ)知識沒有掌握好，這樣是惡性循環(huán)，所以家長可以給孩子輔導(dǎo)以前的知識點，鞏固孩子數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識。

數(shù)學(xué)屬于比較靈活的學(xué)科，有些孩子靠死記硬背來掌握數(shù)學(xué)，這樣的學(xué)習(xí)是很不好的，應(yīng)該多教孩子靈活多變的解題技巧和思路，明白原理是關(guān)鍵。

孩子數(shù)學(xué)考不好怎么辦？具體做法如下：

1.提高對數(shù)學(xué)的興趣。

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”本意是對于學(xué)習(xí)，知道如何學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)效果不如愛好學(xué)習(xí)的人；愛好學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)效果又不如把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂趣的人。我們常用來比喻學(xué)習(xí)知識或者本領(lǐng)的時候，知道它的人不如愛好它的人接受得快，愛好它的人不如以此為樂的人接受得更快。所以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也是一樣的，學(xué)得好才能考得好。要引導(dǎo)學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)，把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)當(dāng)作自己的樂趣才有可能提高數(shù)學(xué)成績。

2.培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

很多學(xué)生數(shù)學(xué)成績不好，在于沒有好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。數(shù)學(xué)和其它學(xué)科不一樣，應(yīng)該有獨立的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候可以：多問問題、勤于動腦、動手多練、注意歸納。在做完一道數(shù)學(xué)題之后，可以模仿老師講題一樣自己給自己講一遍、或者給同學(xué)講，不要害怕。會做一道數(shù)學(xué)題，可能并沒有完全理解這個題型。而如果會講解一道數(shù)學(xué)題這道題就算是完全掌握了，以后再遇到同類題型，就能舉一反三。

3.整理數(shù)學(xué)錯題本。

錯題本可是一個好東西，尤其是對于數(shù)學(xué)這種邏輯嚴(yán)密、符號化的學(xué)科。您做錯的每一道數(shù)學(xué)題，都將成為您的做題經(jīng)驗。否則，下次再遇到錯題還是一樣錯，有可能錯的步驟都和上次一模一樣。

4.家長要做到及時檢查、指導(dǎo)、督促、評價。

對于學(xué)生，家長除了要給孩子創(chuàng)造一個寬松溫馨的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境外，還要做到適當(dāng)管理。要及時檢查了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，如發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上沒有或不經(jīng)常預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，家長就要指導(dǎo)、幫助孩子找出原因，并共同商量制定一個可行的改進(jìn)學(xué)習(xí)的計劃，然后督促實行，如孩子堅持得好，學(xué)習(xí)成績提高了，就要進(jìn)行評價，給予鼓勵。