孩子不肯交手機(jī)怎么辦

隨著科技時(shí)代的發(fā)展，小孩們的娛樂(lè)方式也變得越來(lái)越多，有的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髟?，沒(méi)有時(shí)間陪伴自己的小孩，就會(huì)讓他們感到孤獨(dú)，那他們就會(huì)從其他的地方獲得別人的陪伴，讓自己不感到孤獨(dú)，其實(shí)孩子不肯交手機(jī)是因?yàn)楦改傅慕逃绞讲粚?duì)，家長(zhǎng)要做的就是多陪伴他們，讓他們擺脫對(duì)手機(jī)的依賴(lài)。

孩子不肯交手機(jī)怎么辦

1、要給孩子樹(shù)立一個(gè)玩手機(jī)的時(shí)間觀

孩子玩起來(lái)很容易忘記時(shí)間，特別是現(xiàn)在的手機(jī)有各種各樣的娛樂(lè)，很容易導(dǎo)致他們沉迷其中，這時(shí)就需要父母給孩子設(shè)定每天玩手機(jī)的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間觀很重要，他們?nèi)绻谀X海里形成初步的時(shí)間觀點(diǎn)，他就會(huì)知道在什么點(diǎn)應(yīng)該做什么事，也會(huì)在初步對(duì)“約束”有概念，對(duì)習(xí)慣的養(yǎng)成有很大幫助。

2、把學(xué)習(xí)和手機(jī)的關(guān)系處理好

很多父母認(rèn)為小孩不好好學(xué)習(xí)就是因?yàn)橥媸謾C(jī)，把學(xué)習(xí)和手機(jī)對(duì)立起來(lái)，容易讓他們反感，拒絕父母的要求，玩手機(jī)對(duì)他們就是娛樂(lè)放松，如果只讓孩子學(xué)習(xí)而不讓他們放松，這樣只會(huì)加重孩子的逆反心理，不僅不能在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，還會(huì)讓他們對(duì)手機(jī)的依賴(lài)更加嚴(yán)重。

3、與孩子溝通不要變成討價(jià)還價(jià)

父母不要為了讓小孩交手機(jī)，就一味的和他們講條件，這樣就會(huì)讓小孩變的為了得到一些東西，就去要求父母，找到自己他們的興趣，幫助孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，孩子自然會(huì)學(xué)會(huì)處理好與手機(jī)的關(guān)系，父母要相信他們，了解讓孩子樹(shù)立起成長(zhǎng)的信心，才是讓孩子不再依賴(lài)手機(jī)的真正動(dòng)力。

小孩沉迷手機(jī)怎么辦

培養(yǎng)孩子運(yùn)動(dòng)愛(ài)好。運(yùn)動(dòng)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分重要，不但可以強(qiáng)身健體，還能從中領(lǐng)會(huì)到合作以及技巧等，因此要注意從小培養(yǎng)孩子個(gè)人運(yùn)動(dòng)愛(ài)好，讓他們參加身體鍛煉，在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)悟到樂(lè)趣，同時(shí)結(jié)識(shí)更多的玩伴，這樣就可以讓小孩從手機(jī)上轉(zhuǎn)移注意力，讓他減少看手機(jī)的次數(shù)。

多陪伴孩子。孩子不肯交手機(jī)父母不要強(qiáng)迫他們，有的時(shí)候家長(zhǎng)在教育小孩的時(shí)候，不要只會(huì)責(zé)怪他們，要有耐心的和他們溝通，因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑?，沒(méi)有很多的時(shí)間去陪伴小孩，家長(zhǎng)一定要多陪小孩，這樣小孩就會(huì)放下手機(jī)，主動(dòng)和父母交流，漸漸的親子關(guān)系也會(huì)變得很好。

多夸獎(jiǎng)孩子。所有小孩都希望被父母夸獎(jiǎng)，一味的指責(zé)他們只會(huì)讓其變得更加叛逆，對(duì)此父母一定要注意多夸獎(jiǎng)孩子，注意夸獎(jiǎng)方式不要太籠統(tǒng)，要具體到哪一點(diǎn)，這樣他們才會(huì)更有自信，自動(dòng)放下手機(jī)幫助父母做家務(wù)，也會(huì)變得更懂事。

孩子經(jīng)常玩手機(jī)的危害

引起視力下降。有的小孩玩手機(jī)是很沒(méi)有節(jié)制的，有的時(shí)候孩子不肯交手機(jī)，父母就用強(qiáng)制的手段沒(méi)收，可是小孩還會(huì)在父母誰(shuí)教的時(shí)候，偷偷的把手機(jī)拿出來(lái)，有的小孩甚至一玩上都在玩手機(jī)，這樣就會(huì)影響小孩的休息，有的時(shí)候還會(huì)讓他們的視力下降。

影響學(xué)習(xí)成績(jī)。有的小孩經(jīng)常玩手機(jī)，進(jìn)入學(xué)校還是回味無(wú)窮，上課的時(shí)候還在想著游戲或者動(dòng)畫(huà)片，那么老師講的知識(shí)他們肯定聽(tīng)不進(jìn)去，這樣肯定會(huì)導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)變差，有的家長(zhǎng)不讓孩子把手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校，就會(huì)讓小孩的在學(xué)校的時(shí)候，對(duì)手機(jī)的渴望，等放學(xué)一回到家就會(huì)拿起手機(jī)。