怎樣管理叛逆期的孩子

叛逆期是青少年心理成長(zhǎng)、成熟過程中的一個(gè)特殊時(shí)期，很多父母都感覺到與這個(gè)時(shí)期的孩子相處比較難，意識(shí)到孩子在這個(gè)時(shí)期特別敏感，浮躁，或者“不聽話”。

因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期，孩子生理，心理迅速發(fā)展，孩子的自我意識(shí)漸增，人格因素漸強(qiáng)，因此表現(xiàn)為不會(huì)再順從父母。所以，對(duì)于這個(gè)時(shí)期的孩子，父母需要放下管理、要求、期望孩子的諸多習(xí)慣，才是聰明之舉。

那么，怎樣管理叛逆期的孩子呢？

我們需要從六個(gè)方面來進(jìn)行分析解決。

第一，觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時(shí)候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。并以不同的角度對(duì)待孩子，做有限度的遷就。

第二，保持冷靜。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進(jìn)行溝通。

第三，尋求意見。管教孩子，有時(shí)應(yīng)該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強(qiáng)交流，了解孩子平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)。

第四，開放自我。父母發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會(huì)影響功課時(shí)，不要立即禁止，最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什么是應(yīng)該學(xué)的，什么是不應(yīng)該學(xué)的。只有進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，才能相處得更融洽。當(dāng)父母與孩子相處融洽了，孩子就不會(huì)反叛了。

第五，不斷試驗(yàn)。父母管教孩子，要時(shí)常改變方式，孩子小的時(shí)候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學(xué)后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通，就應(yīng)隨時(shí)改變方法，不斷試驗(yàn)，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。

第六，實(shí)踐體驗(yàn)。就是通過實(shí)踐，進(jìn)行體驗(yàn)，以化解孩子的逆反心理。您比如有孩子特別喜歡打游戲，不愛看書，很多家長(zhǎng)會(huì)拿著書在他面前晃來晃去也不管用，其實(shí)我們可以這樣把凡是家里他喜歡去的角落都給她放一本書這樣的效果會(huì)好一些，

也可以跟她說反話，這幾本書是大人的書小孩子不能看，媽媽去做飯了，您幫媽媽收起來，一會(huì)媽媽忙完了來看，他就會(huì)好奇呀，“哼，媽媽，不讓我看，我非要看”

其實(shí)這個(gè)時(shí)候她的心里已經(jīng)想迫不及待的看書了！

當(dāng)您再來看到的時(shí)候她會(huì)說，媽媽對(duì)不起，我把您的書都看了！

越是叛逆的孩子，越是說明這個(gè)孩子有自己的獨(dú)立自主的思想，有自己的主觀意識(shí)，能夠自己決定自己的行為和方向。雖然孩子的年齡還小，考慮問題不夠周全，有時(shí)候甚至很是膚淺。但是，我們家長(zhǎng)和老師需要明白的是，這樣的孩子一旦能夠引導(dǎo)好、配好好、理解好，在安全的基礎(chǔ)上給與他們充分的尊重和信任，同時(shí)給與適當(dāng)?shù)恼{(diào)控，我們相信，這樣的孩子未來都是有成就的，起碼可以自己養(yǎng)活自己，因?yàn)樗麄冇泻芏嘧约旱南敕ǎ泻芏嘧约旱膲?mèng)想，有夢(mèng)想就是最好的發(fā)展動(dòng)力。