高二差生怎樣逆襲

初中成績優(yōu)異的學(xué)生升入高中后，面對很大的競爭壓力，可能會淪為中等生或者差生。這是因為孩子的自信心受到打擊，雖然讓父母無法接受，但也不知道該怎么改變。高二差生要注重基礎(chǔ)知識，積極的調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)就能逆襲。

高二差生怎樣逆襲

第一、準(zhǔn)確的定位

很多學(xué)生一旦取得一點成績，就會沾沾自喜，認(rèn)為：自己是天才學(xué)霸，即使現(xiàn)在不用功，想要取得成績時，也是易如反掌。一旦產(chǎn)生這種認(rèn)知，對學(xué)生而言是極其致命和可怕的。

對高二差生而言，能通過真才實學(xué)考入高中，在學(xué)習(xí)上的能力是毋庸置疑的。尤其是所有學(xué)生都保持同一起跑線是心理上的優(yōu)越感，如果不能消除，無法對自己有清晰的定位，對高中階段的學(xué)習(xí)一定會帶來不良的影響，成績下降是必然。

第二、學(xué)會預(yù)習(xí)

課前預(yù)習(xí)十分鐘，會讓高中生的課堂四十五鐘有事半功倍的效果。原因很簡單，變被動為主動，先了解上課老師要講解的內(nèi)容，帶著疑問與老師一起學(xué)習(xí)，內(nèi)心會有成就感，比較主動，吸收能力會加強，印象會比較深刻，學(xué)習(xí)能力也就增強了。

第三、梳理已經(jīng)學(xué)過的學(xué)科知識

高考科目有6門，語數(shù)外和另外的3科。學(xué)生可以利用幾個自習(xí)的時間或者幾個課間、飯后的時間，對這6門課程進行一次系統(tǒng)的梳理，找出您已經(jīng)學(xué)會的知識，標(biāo)記出您還沒有掌握的知識。最好，一門課程集中梳理在一起，這樣更加方便查找。

第四、針對弱勢的學(xué)科，利用碎片時間補缺

對于一些同學(xué)來說，自己的成績一直存在弱勢。到了高二這一年，大家基本上能夠明白，自己的優(yōu)勢在哪里，弱勢學(xué)科是哪些。如果高二差生有逆襲的愿望，就應(yīng)該充分利用碎片時間，將弱勢補起來了。

平日里，大家的學(xué)習(xí)時間，基本上被占用了，唯有學(xué)會安排時間，抓住碎片時間去查漏補缺，方能讓高二差生有提升和趕超的機會。

高二學(xué)生成績差的原因

1、學(xué)習(xí)方式落后，學(xué)習(xí)效率不高

學(xué)習(xí)不僅僅要求孩子有著很強的自覺性，還需要提高學(xué)習(xí)效率，而不是搞時間戰(zhàn)。高中科目也在增多，數(shù)學(xué)，語文，還有各個文科和理科。在高中課程里，需要大量的思考，很多孩子不愿意轉(zhuǎn)變這樣的學(xué)習(xí)方式，后邊落下的課程也就越來越多，導(dǎo)致成績下滑。

2、沒有緊迫感，也不會高效考試

高二差生覺得雖然沒考好，但是之后卻發(fā)現(xiàn)很多題目自己都會，便以為自己是掌握了的，水平?jīng)]有那么差。有這種想法的學(xué)生實在不少，原因一方面是學(xué)得似是而非，自我感覺良好，是沒有緊迫感的表現(xiàn)，也不明白高考的難度要遠遠大于現(xiàn)在的試題水平。另一方面是，沒有重視應(yīng)試技巧。

高二成績提高方法

1、定量定時的做題訓(xùn)練?？贾心梅志鸵匠Ｏ鹿し蜃鲱}，這里的做題，不是指您一股腦兒地扎進試題里就可以的。做題要有方向與規(guī)劃。最好是分類型、分模塊，定時定量地進行試題訓(xùn)練、一是可以精準(zhǔn)把握做題時間與速度，二是培養(yǎng)在有限時間內(nèi)的做題思考力，可以選擇歷年的真題或高質(zhì)量的模擬題。

2、增強時間觀念。進入高二的孩子，一定不能再像處于適應(yīng)期的高一階段一樣，要明白高考的重要性。這時就要樹立正確的時間觀念，既能制定各科計劃去進行學(xué)習(xí)，又能把握課堂高效提升。同時，還需要孩子能夠利用碎片時間，進行查漏補缺，才能提高成績。