怎么樣讓孩子改掉懶和拖拉

常常聽見很多家長(zhǎng)抱怨：這孩子做什么都好，就是做事特別慢，總是最后一刻把作業(yè)寫完，最后一個(gè)把飯吃完，最后一個(gè)起床，做事拖拉，一身懶散樣，那么，怎么樣讓孩子改掉懶和拖拉？

怎么樣讓孩子改掉懶和拖拉？

一、幫孩子建立時(shí)間觀念

幫孩子建立時(shí)間觀念的目的有兩個(gè)：1、做事是要花“時(shí)間”的，而我們的“時(shí)間”是有限的。2、常做的事情一般要花多少時(shí)間。比如今天語文作業(yè)花了多少分鐘，10分鐘可以寫幾個(gè)字，走路到學(xué)校要幾分鐘等等。

二、教孩子做計(jì)劃

們要開始教孩子做時(shí)間計(jì)劃表，大致的規(guī)劃什么時(shí)間起床，回家后做作業(yè)多長(zhǎng)時(shí)間休息，幾點(diǎn)睡覺。在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)不要給孩子安排，讓孩子自由安排，逐步適應(yīng)，執(zhí)行一段時(shí)間后，要根據(jù)情況隨時(shí)做調(diào)整。

三、培養(yǎng)孩子專心做事的習(xí)慣

比如要求做作業(yè)前可以上衛(wèi)生間、喝水、吃東西，做作業(yè)后就不能再做這些事情了，必須等到休息時(shí)間才可以。要教育孩子做作業(yè)時(shí)不能問問題，就像考試一樣，不會(huì)做的可以空著，不確定是否對(duì)的必須先寫個(gè)答案。同時(shí)，家長(zhǎng)在孩子做作業(yè)的時(shí)候，也盡量不進(jìn)行打擾，比如大聲說話、叮叮咣咣做家務(wù)等。

四、適當(dāng)讓孩子明白拖拉的代價(jià)

有的孩子每天早上的起床穿衣問題成了媽媽們的大難題。本來早上上學(xué)的時(shí)間就比較緊張，可是孩子各種懶洋洋，各種慢悠悠，每天都要媽媽再三催促，可是第二天天起床還是各種慢，家長(zhǎng)又是各種催。其實(shí)，不妨讓孩子遲到被老師批評(píng)幾次，嘗嘗拖拉的后果，孩子自然就明白起床不能拖拉了。同樣的，孩子做作業(yè)磨蹭，也可以不催促而是到時(shí)間就提醒孩子洗澡睡覺，第二天給老師批評(píng)去。

在幫助孩子改掉拖拉毛病的時(shí)候，家長(zhǎng)也要注意自身的問題：

1、做事情過于急躁

有些家長(zhǎng)性情比較急躁，看見孩子做事情不緊不慢就著急上火，習(xí)慣性的呵斥孩子，而孩子們面對(duì)家長(zhǎng)發(fā)怒的面孔，當(dāng)然害怕，不敢不聽，可心里充滿著不滿，會(huì)把“拖拉、磨蹭”當(dāng)成對(duì)抗家長(zhǎng)的一種方式。正所謂越慢越急，越急越慢。當(dāng)孩子做事慢的時(shí)候，可以詢問有什么困難，針對(duì)性的指導(dǎo)他用更合適的做事方法，而不是簡(jiǎn)單盲目的催促。

2、讓孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間過多過長(zhǎng)

現(xiàn)在大家都將孩子的教育看得很重，各種畫畫、舞蹈之類的興趣班不說，不少家長(zhǎng)剛上小學(xué)就給孩子報(bào)了各種數(shù)學(xué)英語課外培優(yōu)班，孩子在學(xué)校在學(xué)習(xí)，回到家也是各種學(xué)習(xí)，孩子一整天的時(shí)間都被各種學(xué)習(xí)安排得滿滿的。愛玩是孩子的天性，可是一想到放學(xué)回家后還是這樣那樣的學(xué)習(xí)，玩的時(shí)間幾乎沒有，難免就想到先玩后學(xué)，或者邊玩邊學(xué)，消極對(duì)待學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)們必須要考慮每天都給孩子留些自由玩耍的時(shí)間，童年是美好的，而不應(yīng)該是學(xué)習(xí)的代名詞。