作業(yè)拖拉的孩子應(yīng)該怎么辦

小孩子做作業(yè)的時候拖拉是一件很常見的事情，因為他們在小學(xué)階段的時候，還不能認(rèn)清寫作業(yè)的目的和學(xué)習(xí)的目的，這樣就會讓小孩的內(nèi)心產(chǎn)生一些厭學(xué)的表現(xiàn)，家長在知道自己的家的小朋友不喜歡寫作業(yè)的時候，要學(xué)會包容，要理解這個階段的小孩，慢慢的培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

作業(yè)拖拉的孩子應(yīng)該怎么辦

鼓勵孩子的規(guī)則意識，辦事要有目的性。小孩拖拖拉拉是由于不清楚時間的使用價值，慢慢吞吞虛度光陰都不感覺可是，學(xué)起事來沒有方案，想到哪些干什么，都不要求什么時候進(jìn)行，家長應(yīng)該和小孩一起制定一個學(xué)習(xí)計劃時間表，讓他做事情的時候知道自己應(yīng)該干什么，養(yǎng)成他的規(guī)則意識。

讓孩子有自主選擇權(quán)。家長可以讓小孩自己決定要先寫什么，再去寫什么，并強調(diào)由他自己決定，這會讓他感到被尊重，更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)驅(qū)動性，當(dāng)孩子能很好地完成第一步后，家長再逐步放權(quán)，孩子就能在潛移默化中養(yǎng)成寫作業(yè)前先合理規(guī)劃的習(xí)慣。

拖拉，承擔(dān)后果。制定家庭規(guī)則也是必要而可行的，比如：若是對于總是寫作業(yè)太拖拉的孩子，那就必須先寫作業(yè)才可以玩?；蚩措娨?，不然就取消出去玩耍的時間，要讓他知道做不好的事情會有一些代價的，制定合適的家規(guī)，會大大加大孩子的做事效率。

多鼓勵，少催促。想要一下改掉小孩作業(yè)拖拉的壞毛病是不容易的事情，所以當(dāng)孩子稍微有一點點進(jìn)步的時候，父母可以給予小孩一些鼓勵，適當(dāng)?shù)哪芤鸷⒆优d趣的獎勵也將是一個很好的催化劑，一定要把督促轉(zhuǎn)化為鼓勵，這樣讓他在學(xué)習(xí)的時候能夠更有自信心。

小學(xué)生厭學(xué)的原因有哪些

缺乏學(xué)習(xí)信心。對于不喜歡學(xué)習(xí)、寫作業(yè)拖拉的孩子來說，當(dāng)務(wù)之急就是幫助他們樹立自信心，找回學(xué)習(xí)的樂趣，家長應(yīng)該幫助孩子分析出錯事情的過程，找到孩子的閃光點，鼓勵孩子，并引導(dǎo)他們給自己定下一個切實可行的小目標(biāo)，實現(xiàn)了后，多多夸贊他們，幫助一點點的重拾自信心。

被外界因素干擾。成長中的青少年，很容易受到外界干擾，家長可以幫助孩子提高自控能力，提高時間觀念，加強對自己的生活、學(xué)習(xí)規(guī)劃，一定要從小重視培養(yǎng)孩子的自控能力，培養(yǎng)孩子的時間觀念，在小學(xué)階段尤其重要。

學(xué)習(xí)能力比較差。有的小孩在學(xué)習(xí)的時候總是比別人慢一步，寫作業(yè)的時候也是拖拖拉拉的，這種情況的家長，應(yīng)該給予孩子獨立的空間，要知道孩子的天性是玩，過度壓抑孩子的天性，只能適得其反，家長要在鍛煉小孩學(xué)習(xí)能力的同時，也要注重他們的全面發(fā)展。

小學(xué)生寫作業(yè)磨蹭的原因

注意力不集中。剛上學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)內(nèi)容比較簡單，作業(yè)也很輕松，但是對于依稀額自控能力比較差，父母又不能監(jiān)督他們的小孩來說，就會把心思放在其他的事情上面，這樣就會導(dǎo)致小孩不能全身心的投入寫作業(yè)當(dāng)中。

期望過高。家長在孩子是哪個小學(xué)的時候，就會開始給小孩一些壓力，這樣不僅會讓他們不喜歡學(xué)習(xí)，還會用一些方式去反抗，其實寫作業(yè)拖拉也是反抗父母的一種表現(xiàn)，家長越是要求什么，他越是不去做，有的時候還會不聽父母的話。

父母的溺愛。從小父母什么都替孩子辦了，替他穿衣服，替他整理物品，替他回答別人的問題，替他解決一切，導(dǎo)致孩子過于依賴家長，讓他們從小的時候沒有時間概念，做什么事情都會很慢，孩子獨立性太差，生活習(xí)慣不好，什么事情都讓父母替自己做決定。