初二戀愛(ài)家長(zhǎng)處理方式

在孩子步入初二的學(xué)習(xí)階段時(shí)，他們的心理也開(kāi)始逐漸的成熟，這個(gè)階段最容易出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子這時(shí)候談戀愛(ài)了，一定要采用合理科學(xué)的處理方式，切記不可進(jìn)行強(qiáng)制性的手段，以免激起孩子的逆反心理，造成嚴(yán)重的后果。

初二戀愛(ài)家長(zhǎng)處理方式

要端正態(tài)度，培養(yǎng)孩子健康的交往心理，淡化性別意識(shí)。孩子在這個(gè)時(shí)候和異性交往，其實(shí)并不是一件壞事，家長(zhǎng)要端正自己的態(tài)度，是要進(jìn)行正確的引導(dǎo)，便可以順利度過(guò)青春期。

孩子這個(gè)時(shí)候與一些交往，其實(shí)可以增加他們對(duì)異性的了解，互相學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)人際交往的技能，掌握適應(yīng)社會(huì)的能力與技巧，開(kāi)闊自己的視野，或者傾訴自己、傾聽(tīng)對(duì)方的困惑，促進(jìn)雙方的心理健康，做到思想無(wú)邪，交往時(shí)自然就會(huì)落落大方。

創(chuàng)造談話機(jī)會(huì)。在這一階段應(yīng)該多和孩子聊天，注意孩子的思想動(dòng)向，要避免面對(duì)面的氣氛緊張的談話形式，家長(zhǎng)可以在慢慢做家務(wù)活動(dòng)之中，談及此事。還可以安排一些親子活動(dòng)，不拉進(jìn)和孩子之間的關(guān)系，交流相處時(shí)要像朋友聊天一樣，鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法。

家長(zhǎng)不要刻意避免在孩子面前談“青春期戀情”。其實(shí)，家長(zhǎng)越是開(kāi)放坦白的和孩子談“青春期戀情”的事，孩子越是能打破對(duì)“戀愛(ài)”的神秘感。

初二戀愛(ài)的危害

1、影響學(xué)習(xí)導(dǎo)致成績(jī)下降

對(duì)于初二的孩子來(lái)說(shuō)，早戀最直接的影響就是導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。初中時(shí)期的孩子本應(yīng)該將精力投入到學(xué)習(xí)中去，而早戀的出現(xiàn)則會(huì)讓瓜分掉孩子的大半精力，心情也會(huì)因?yàn)楦星閱?wèn)題發(fā)生較大的變化，所以初中談戀愛(ài)的壞處是很大的，家長(zhǎng)一定要重視孩子的早戀問(wèn)題，并給予正確的引導(dǎo)。

2、危害心理健康

初二戀愛(ài)的危害主要體現(xiàn)在心理方面，因?yàn)楹⒆拥乃枷胧欠浅＜儩嵉?，他們?duì)戀愛(ài)根本就沒(méi)有一個(gè)正確的理解和感受，而且在戀愛(ài)的過(guò)程中，很容易遭遇分手或者其他更大的打擊，這也就可能會(huì)出現(xiàn)心理承受不了的現(xiàn)象，從而誘發(fā)一系列的心理健康問(wèn)題。

3、影響身體發(fā)育

對(duì)于還在讀初中的孩子們來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)期若談戀愛(ài)可能會(huì)讓孩子的身體健康發(fā)展受到影響，戀愛(ài)中的孩子其實(shí)對(duì)異性有著強(qiáng)烈的好奇心，如果沒(méi)有得到正確的指引很容易就會(huì)發(fā)生一些越界的事情，從而給身體發(fā)育造成較大影響。