家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的自理能力

孩子在很小的時(shí)候，他的事情都是有家長(zhǎng)進(jìn)行代勞的，但隨著孩子的長(zhǎng)大，有些事情就需要他自己進(jìn)行完成，不然家長(zhǎng)的一直包辦，就會(huì)讓孩子樣成自理性差、不會(huì)做事的壞習(xí)慣，對(duì)孩子上學(xué)也會(huì)造成很多不好的影響，那么家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的自理能力呢？

家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的自理能力

1、簡(jiǎn)單的衣物自己洗

孩子上小學(xué)之后，已經(jīng)具備了一定的動(dòng)手能力，家長(zhǎng)可以教他正確的洗衣步驟，輕薄的小件衣物可以讓他自己洗。在洗衣服的過程中，可以讓孩子體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦、獨(dú)立完成一件事情的滿足感，也能讓他更加體諒父母。

當(dāng)然還是要選擇適合孩子用的洗衣液，這樣不會(huì)對(duì)孩子的皮膚造成刺激，也不會(huì)對(duì)孩子身體造成傷害。

2、做家務(wù)時(shí)讓孩子參與

做家務(wù)也能幫助孩子更好地成長(zhǎng)，同時(shí)還能減輕自己的負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)不要不舍得讓孩子做家務(wù)。剛開始，家長(zhǎng)在拖地、洗碗的時(shí)候，可以讓孩子在旁邊看著，學(xué)習(xí)家務(wù)應(yīng)該怎么做。

或者拖地時(shí)給孩子一塊抹布，讓他擦擦桌子，做一些簡(jiǎn)單的、力所能及的家務(wù)，這樣既可以讓孩子學(xué)會(huì)新技能、培養(yǎng)其自理能力，還增加了陪伴孩子的時(shí)間，能更好地增進(jìn)親子關(guān)系。

3、給孩子提出要求

孩子有需求，大多家長(zhǎng)都會(huì)有求必應(yīng)，而教育孩子時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該也給孩子提出需求，對(duì)提高孩子的自理能力也有幫助。比如告訴孩子要在出門前自己穿衣服，穿衣時(shí)要注意搭配的問題。

而當(dāng)家長(zhǎng)提出需求時(shí)，孩子會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)的要求去做事，這不僅能提高孩子的動(dòng)手能力，還能鍛煉他的思考能力，也能提高他的自己做事的能力。

4、家長(zhǎng)的態(tài)度應(yīng)以鼓勵(lì)為主

一般來說，孩子因?yàn)槟昙o(jì)小，所以會(huì)有力氣小、考慮問題不周全等特征，做事的時(shí)候難免有疏漏，但有的家長(zhǎng)會(huì)直接罵孩子笨，或者陰陽(yáng)怪氣一通。培養(yǎng)孩子自理能力，我們應(yīng)當(dāng)用鼓勵(lì)的態(tài)度對(duì)待，否則就失去了培養(yǎng)本身的意義。

這本身是一件積極正面的事情，不應(yīng)該因?yàn)槲覀兊倪^分嚴(yán)厲而變得可怕。所以，我們需要端正心態(tài)，認(rèn)識(shí)到孩子當(dāng)前階段能力有限，犯錯(cuò)在所難免，我們需要及時(shí)鼓勵(lì)、給予建議，讓他一步步向前進(jìn)。