成績(jī)?cè)讲罡x理科嗎

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子到高中，成績(jī)變得更差的時(shí)候，就要引起重視了。還有就是孩子的文理分科要注意，這個(gè)選擇對(duì)孩子的影響是至關(guān)重要的，它很大程度上覺(jué)得著孩子將來(lái)從事的工作，家長(zhǎng)們這時(shí)就要做好孩子的輔助工作。

成績(jī)?cè)讲罡x理科嗎

成績(jī)?cè)讲罡x理科的觀(guān)點(diǎn)也不一定是對(duì)的，只不過(guò)相比文科而言，理科更容易讓孩子能夠提高成績(jī)，它不像文科靠學(xué)生死記硬背，考高分比較困難，可學(xué)習(xí)理科，一旦學(xué)生用功了，努力了，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)飛速提升。選擇理科，學(xué)生報(bào)考專(zhuān)業(yè)選擇也就會(huì)比較多，基本上90%以上的專(zhuān)業(yè)都可以報(bào)考。

為什么成績(jī)?cè)讲钸€建議學(xué)理科

1、理科容易提高成績(jī)

有一句話(huà)形容學(xué)習(xí)理科：“會(huì)了不難，難了不會(huì)”，確實(shí)如此，學(xué)習(xí)理科的學(xué)生很容易出現(xiàn)兩極分化，優(yōu)秀的學(xué)生成績(jī)會(huì)非常優(yōu)秀，學(xué)習(xí)不理想的學(xué)生成績(jī)會(huì)非常差。但是相比文科而言，理科卻容易提高成績(jī)，但孩子努力了，他也就能把物理成績(jī)從30分提升到70分非常輕松，整體學(xué)習(xí)成績(jī)也就會(huì)飛速提升。

2、激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心

選擇理科能激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心，培養(yǎng)探究的興趣，有利于形成創(chuàng)新潛力。興趣是推動(dòng)人們認(rèn)識(shí)事物，探究真理的強(qiáng)大動(dòng)力，是創(chuàng)新的前提，強(qiáng)烈的興趣可推動(dòng)人們孜孜不倦，百折不撓地努力探索。

僅意味著專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累更新，還對(duì)個(gè)人綜合素質(zhì)的提高具有重要意義。在理科學(xué)科中，對(duì)處理各種復(fù)雜問(wèn)題所特有的思想、方法、技巧和手段等的學(xué)習(xí)過(guò)程就是一套包括培養(yǎng)興趣、提高素質(zhì)、鍛煉意志。

3、掌握的思維方法更加科學(xué)

因?yàn)槔砜颇苁沟脤W(xué)生在深入感悟科學(xué)問(wèn)題的探索全過(guò)程中，掌握更加科學(xué)的思維方法。新的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)與理論解釋?zhuān)碚摰奶岢雠c實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證，物理規(guī)律的獲得，其核心就是科學(xué)的思維方法。而且大凡有創(chuàng)造力的人必是自信心強(qiáng)、有主見(jiàn)、善于獨(dú)立思考、不盲從、有獨(dú)到見(jiàn)解之人。

成績(jī)?cè)讲钸€選擇理科怎么提高

1、正確運(yùn)用應(yīng)試技巧

知識(shí)掌握有缺漏、不牢固，就沒(méi)有辦法考出更高分？我們的回答是：不，當(dāng)然有辦法！在理科考試中我們會(huì)經(jīng)常提到所謂“超常發(fā)揮”，一方面源自于絕佳的精神狀態(tài)所帶來(lái)的思維靈活敏捷，一方面則源自于，試卷中有許多題目，哪怕對(duì)其知識(shí)點(diǎn)不夠清晰明白，也能夠通過(guò)熟悉掌握出題規(guī)律。

而讓孩子學(xué)會(huì)正確運(yùn)用應(yīng)試技巧，就能避開(kāi)他們自己身上的缺點(diǎn)弱處，從而做到準(zhǔn)確得分，巧妙“偷”走本不屬于他的20分。

2、知識(shí)框架的搭建與梳理

學(xué)習(xí)科目，除了必學(xué)的主科之外，還有其他幾門(mén)副科，每一門(mén)要想學(xué)好都需要大量的時(shí)間以及扎實(shí)的基礎(chǔ)，這個(gè)時(shí)候如何梳理搭建一個(gè)知識(shí)框架就顯得尤為必要。

很多時(shí)候除了要去注重每一道題目如何解答出正確答案之外，還要學(xué)著自己去梳理內(nèi)容，因?yàn)檫@是一個(gè)反向提取利用知識(shí)點(diǎn)的過(guò)程，對(duì)自身的學(xué)習(xí)效果是一種考驗(yàn)，也是一次能夠清楚認(rèn)知的過(guò)程，對(duì)于成績(jī)很差的孩子是很重要的。