孩子看手機不寫作業(yè)怎么辦
前幾天跟大姐聊天,說起她家孩子,她就氣不打一處來:“天天放學(xué)作業(yè)不寫,就知道玩手機。我8點下班回到家,作業(yè)還一點沒動,每天都是這樣,真是把人氣死了?!边@種情況一定很多家里都有,那孩子看手機不寫作業(yè)怎么辦?
1、每天什么時間學(xué)習(xí)?什么時間休息?什么時間可以玩手機?玩手機玩多長時間?我想家長應(yīng)該與孩子事先約定好形成規(guī)范。您可以與孩子一起寫一份保證作為約定。如果做不到的話應(yīng)該把獎勵和懲罰機制一并這在里面。因為做事情一定要有原則性,都要把握一個度。
2、當(dāng)孩子學(xué)習(xí)寫作業(yè)時,家長切記不要在孩子面前擺弄手機。這不僅會讓孩子分心分散注意力更會對孩子造成不平衡的心里。孩子會想您可以擺弄手機,我為何不可以?家長可以在孩子旁邊看書讀報,營造一種學(xué)習(xí)氛圍。家長必須得做到為人師表的作用。
3、采取其他辦法。比如說獎勵機制??梢元剟詈⒆尤绻炎鳂I(yè)寫完了或者完成了今天的學(xué)習(xí)任務(wù),便可以給予物質(zhì)的,口頭語言的或您們之間約定的其他獎勵措施,讓孩子有動力有激情有信心去完成作業(yè),完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
4、家長多陪孩子做一些他們這個年齡段想做事情,及時掌握孩子的心里狀況,了解他們最需要什么,對什么感興趣,讓他們有事可做,慢慢減少孩子對手機等電子產(chǎn)品的依賴性。
5、正面積極引導(dǎo)讓孩子了解手機等電子產(chǎn)品在信息化今天的好處,更要說明長時間玩手機對眼睛和身體的害處,讓孩子對手機游戲有個正確認(rèn)識。
6、孩子還小,自制力差,而且對很多事物缺乏正確的認(rèn)識,家長需要把孩子往正確的方向引導(dǎo)。首先要以身作則,不要在孩子面前玩手機,特別是游戲。多陪陪孩子學(xué)習(xí),讓孩子知道他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)會給他們帶來什么好處?讓孩子在學(xué)習(xí)中找到快樂!這一點做好了孩子終身受益。
7、家長可和孩子做一些互動游戲,也可以把一些知識插入到游戲里面去,讓孩子在游戲中學(xué)習(xí),比如被九九乘法表,家長說幾乘幾,孩子報答案,限制時間,越快越好,孩子能快速回答上來,說明孩子這塊知識已經(jīng)掌握了,我們這是可以加點難度。如果孩子還不熟練,說明這塊知識掌握的還不夠牢固,這是家長可放慢速度,陪孩子一起多練習(xí)一下。
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