孩子做作業(yè)完全依賴手機(jī)怎么辦

大家都知道手機(jī)是把雙刃劍，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，用的好，作為學(xué)習(xí)工具，能快速找到答案，研究解題思路；用得不好，孩子就會(huì)在做作業(yè)時(shí)過(guò)度依賴搜題，大大影響學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)完全依賴手機(jī)的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

孩子做作業(yè)完全依賴手機(jī)怎么辦

1、一味禁止只會(huì)適得其反

家長(zhǎng)應(yīng)意識(shí)到：無(wú)論怎么防，孩子對(duì)于電子科技產(chǎn)品的好奇心，是絕對(duì)不會(huì)減的。即便我們?cè)诩依锝购⒆佑檬謾C(jī)寫作業(yè)，孩子也會(huì)通過(guò)其他方式來(lái)應(yīng)付作業(yè)。信息時(shí)代，手機(jī)已經(jīng)完全融入了我們的生活，如果我們一味禁止孩子接觸，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)未必是好事。

我們采用禁止的方式把孩子跟手機(jī)隔離開(kāi)，只會(huì)激化孩子的好奇心，讓孩子對(duì)手機(jī)的興趣更濃厚，更容易沉迷其中。所以，給孩子恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和規(guī)定，讓孩子正確地使用手機(jī)，才是最好的辦法。

2、提升孩子在學(xué)習(xí)上的成就感

如果一個(gè)人在某件事情上獲得了成就感，并得到了贊揚(yáng)，那么他們便會(huì)在這件事情上更加努力，尤其是渴望家長(zhǎng)夸贊的孩子，家長(zhǎng)的夸贊往往會(huì)讓孩子們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，也會(huì)在做作業(yè)時(shí)更加愿意自己思考，擺脫對(duì)手機(jī)的依賴。

不過(guò)這里所說(shuō)的夸贊可不是直接進(jìn)行口頭上的夸贊，父母?jìng)儜?yīng)當(dāng)在孩子們展示了自己的學(xué)習(xí)成果之后進(jìn)行夸贊以及適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，這樣孩子便會(huì)獲得在學(xué)習(xí)上的成就感。

3、要跟孩子制定使用手機(jī)的規(guī)則

家長(zhǎng)要和孩子制定使用手機(jī)的規(guī)則，對(duì)于可以用多長(zhǎng)時(shí)間的手機(jī)以及何時(shí)可以用，要給孩子有限制的選擇。比如可給他定的規(guī)則是：周一至周五是上學(xué)時(shí)間，不能玩手機(jī)，雙休日在作業(yè)完成的前提下，每天可以多長(zhǎng)時(shí)間。

如果您家孩子每天都有玩手機(jī)，要一下子讓他戒掉，估計(jì)會(huì)比較難，要給孩子一個(gè)適應(yīng)的時(shí)間，每天寫完作業(yè)較多半小時(shí)。如果放任不管，長(zhǎng)期玩手機(jī)的話很容易上癮。

規(guī)則制定后就要堅(jiān)決執(zhí)行。跟孩子約定好規(guī)則時(shí)，就要堅(jiān)持執(zhí)行，如果孩子不能遵守規(guī)則，就收到相應(yīng)的懲罰。不要心軟，否則規(guī)則很難執(zhí)行下去。只要堅(jiān)持一段時(shí)間，孩子也會(huì)習(xí)慣這種規(guī)則，養(yǎng)成習(xí)慣。

孩子做作業(yè)完全依賴手機(jī)的原因

1、寫作業(yè)過(guò)程中遇到的一些疑難問(wèn)題

孩子在作業(yè)上遇到很多不會(huì)的點(diǎn)，例如陌生的字詞，書上沒(méi)有但作業(yè)中涉及到的問(wèn)題，就像我們小時(shí)候查字典，翻工具書一樣，就會(huì)依賴手機(jī)查看。但是家長(zhǎng)應(yīng)該了解一下，孩子知識(shí)用手機(jī)查看一下課本之外的知識(shí)點(diǎn)，孩子完全看手機(jī)來(lái)搜索答案，這兩者性質(zhì)是不一樣的，后者才會(huì)讓孩子做作業(yè)完全依賴手機(jī)。

2、完成老師布置的在線作業(yè)

現(xiàn)在一些老師會(huì)使用軟件留些在線作業(yè)。有需要手寫的作業(yè)，有需要上傳語(yǔ)音朗讀的。孩子既然是學(xué)知識(shí)的年齡，先進(jìn)的做作業(yè)方法自然也是要接觸些的，因?yàn)槔蠋煹囊?，讓孩子做作業(yè)完全離不來(lái)手機(jī)。

3、一些課外興趣作業(yè)

除了正常作業(yè)之外，有時(shí)還會(huì)有興趣作業(yè)。比如手抄報(bào)，這必須得上網(wǎng)查資料才行，這時(shí)候大人主動(dòng)讓孩子上網(wǎng)區(qū)所，長(zhǎng)此以往，孩子就會(huì)依賴手機(jī)完成作業(yè)。