初中生拖拉磨蹭怎么糾正
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初中生一旦養(yǎng)成了拖拉磨蹭的習(xí)慣,不管對(duì)學(xué)習(xí)還是生活都有很大的影響,最直觀的影響就是浪費(fèi)時(shí)間,影響做事效率。所以,我們不能坐視不管,要在生活中多引導(dǎo)孩子,及時(shí)幫助孩子改掉拖拉磨蹭的習(xí)慣。
初中生拖拉磨蹭怎么糾正
1、強(qiáng)化孩子時(shí)間觀念
一個(gè)初中生的時(shí)間觀念差,才會(huì)在生活和學(xué)習(xí)中,拖拉磨蹭。他們平時(shí)學(xué)習(xí)上做作業(yè)慢,生活中做其它事情也喜歡拖拉,慢慢悠悠的。家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中,幫助孩子強(qiáng)化時(shí)間觀念,在做任何一件事情的時(shí)候,必須規(guī)定時(shí)間完成。而這些事情必須在生活和學(xué)習(xí)中方方面面都要有所體現(xiàn),包括吃飯、學(xué)習(xí),哪怕是洗澡,也都有提醒孩子,要在規(guī)定時(shí)間完成。
2、計(jì)劃是重中之重
一個(gè)好的計(jì)劃,可以讓做事變得更加簡(jiǎn)單。所以,制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,可以幫助孩子更好的完成作業(yè),減少拖拉磨蹭的現(xiàn)象。計(jì)劃的制定包括:時(shí)間順序安排,任務(wù)清單等等??梢韵葘⑷蝿?wù)進(jìn)行分類(lèi),比如數(shù)學(xué),語(yǔ)文,英語(yǔ),然后將每個(gè)科目進(jìn)行拆分,制定一個(gè)具體而明確的時(shí)間表。
3、讓孩子承擔(dān)自己的責(zé)任
從小很多孩子都是在長(zhǎng)輩的疼愛(ài)下成長(zhǎng)的,長(zhǎng)輩總是主動(dòng)地為孩子承擔(dān)了很多事情。習(xí)以為常,孩子沒(méi)有責(zé)任感,認(rèn)為很多事都是大人應(yīng)該做的,催促自然就是沒(méi)有用的。久而久之,孩子長(zhǎng)大后缺少責(zé)任感。所以讓孩子樹(shù)立一個(gè)“自己的事情自己做”的觀念,不要事事代勞,讓孩子自己重視起來(lái),培養(yǎng)責(zé)任感。
4、讓磨蹭付出代價(jià)
孩子只有在體會(huì)到磨蹭會(huì)給自己帶來(lái)?yè)p失之后,他才能夠自覺(jué)地快起來(lái),讓孩子自己去品嘗磨蹭的自然后果,不失為一個(gè)改掉初中生拖拉磨蹭的好方法。比方說(shuō)孩子早晨起床后磨磨蹭蹭的,如果他依然在那里磨磨蹭蹭的,不妨任由他去,不必?fù)?dān)心孩子上學(xué)會(huì)遲到,其實(shí)我們恰恰就是要讓孩子親身體驗(yàn)上學(xué)遲到的后果,孩子挨了批評(píng)后,就會(huì)認(rèn)識(shí)到磨蹭給自己帶來(lái)的害處。
初中生拖拉磨蹭的原因
1、缺乏時(shí)間概念。初中生做事情拖拉磨蹭,是因?yàn)樗麄儾幌癯扇艘粯泳哂小皶r(shí)間緊迫感”。因?yàn)闀r(shí)間概念模糊,他們覺(jué)得一件事如果不是非得做得快才有更好的結(jié)果,那么慢慢來(lái)也沒(méi)什么問(wèn)題。
2、家庭教育、監(jiān)管缺失。父母外出務(wù)工,孩子由爺爺奶奶在家照看或寄養(yǎng)在親戚家,親情缺失,監(jiān)管不到位,孩子往往情緒不穩(wěn)定,學(xué)習(xí)自信心也不足,紀(jì)律上往往自由散漫,對(duì)自己要求不嚴(yán)格。
3、孩子可能不夠自信?,F(xiàn)在初中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,學(xué)習(xí)難度也比較大,很多時(shí)候,老師布置的作業(yè)也比較難,一旦在完成作業(yè)期間,碰到困難時(shí),他們自己又搞不定,只好采用拖延的方式,在作業(yè)上磨磨蹭蹭,三心二意。
初中生寫(xiě)作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦
1、引導(dǎo)孩子管理好時(shí)間。在孩子剛開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,家長(zhǎng)不要參與過(guò)多,放手讓孩子去做。在規(guī)定的時(shí)間之前,就去提前提醒孩子,給他一個(gè)緩沖時(shí)間。
2、督促鼓勵(lì)。很多家長(zhǎng)在孩子做作業(yè)時(shí),會(huì)過(guò)度關(guān)注孩子,而這種關(guān)注也會(huì)讓他感覺(jué)很有壓力,寫(xiě)作業(yè)速度會(huì)減慢很多。所以建議家長(zhǎng)少督促孩子,不要給孩子太大壓力。另外如果孩子作業(yè)真的很多,家長(zhǎng)最好不要強(qiáng)求孩子在作業(yè)中途一點(diǎn)不跑神,相反,做一會(huì)作業(yè),家長(zhǎng)可以讓孩子做一會(huì)自己喜歡的事情。
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