教育孩子如何收拾自己的玩具

　　每當(dāng)孩子自己玩耍的時(shí)候，他總是能很快成功得把周圍弄得一團(tuán)糟。零食，玩具扔得滿地都是，而且事后也不收拾。孩子這種情況有時(shí)候真的讓媽媽很是頭疼。其實(shí)父母應(yīng)該教育孩子學(xué)會(huì)自己收拾東西，特別是自己的額玩具，一定要學(xué)會(huì)整理，避免弄得亂七八糟的。

我家寶寶快4歲了，還不知道自己收拾東西。每次玩過的玩具就隨手往旁邊一扔，搞得屋子亂七八糟的，怎么說他都不聽。到時(shí)候找不著東西了，就來問我：“媽媽，我的彩筆哪兒去了?”“媽媽，我的小汽車找不著啦?！蔽揖椭缓脦椭教幷摇？墒且钦也坏降脑?。他還會(huì)發(fā)脾氣。真是很煩人。

　　給玩具安個(gè)家

　　小孩子都是這樣的，玩完玩具隨便扔。我覺得那是因?yàn)樗麄儾恢涝撛趺醋?，所以關(guān)鍵是要教他們一些方法。

　　我女兒2歲多時(shí)，發(fā)現(xiàn)她也是玩完玩具到處亂扔，再玩時(shí)就不好找了。我想這不能怪她，因?yàn)槲覜]有告訴過她玩具玩完了應(yīng)該放在哪兒。于是，我就找來好幾個(gè)大小合適的紙盒，在每個(gè)盒子上按玩具類別貼上標(biāo)簽。比如，在裝她最喜歡的天線寶寶的紙盒外面貼上“天線寶寶之家”，另外還有“毛絨玩具盒”、“汽車盒”等等，圖書也按照這個(gè)方法分類裝好。然后，我告訴她：“玩具玩完后都要回家，你能幫它們找到家嗎?”每次一說到這兒，女兒都高高興興地說：“能!”然后就把玩具分門別類地送回指定的盒子里。再玩時(shí)，就到相應(yīng)的盒子里去拿。

　　就這樣，女兒不僅養(yǎng)成了好習(xí)慣，還很快就認(rèn)識(shí)紙盒上的字了。真是一舉多得!

　　北京 妮妮媽

　　給孩子分配一些任務(wù)

　　小孩子不知道收拾東西是正常的，誰小的時(shí)候不是這樣的呢?我女兒以前也是亂扔玩具，屋子里經(jīng)常也是亂七八糟的。

　　從女兒4歲開始，我就在做家務(wù)時(shí)有意叫上她，或是在她見我做事時(shí)也吵著要做的時(shí)候，就及時(shí)讓她參與進(jìn)來。逐漸地，她就能做一些力所能及的事了，比如自己洗手帕，拿一個(gè)小掃把掃地等等。我擇菜時(shí)，讓她在旁邊幫忙，雖然很多時(shí)候都是在幫倒忙，但這又有什么關(guān)系呢?重要的是，讓她從小有做家務(wù)事、有勞動(dòng)的概念。

　　同時(shí)，在收拾玩具方面，我也要求她自己做。開始時(shí)，我?guī)е黄鹗帐?，哪些玩具放在哪個(gè)地方，逐漸地再放手讓她自己收拾。每次她都收拾得挺干凈的。

　　現(xiàn)在，女兒5歲半了，收拾的東西范圍也更廣了。每次從幼兒園回來，她收拾的不僅是自己的玩具、書和本子，連家里的其他一些小東西，她都收拾得有模有樣的。她的房間基本上也是自己在收拾打掃，比我們大人的房間還整齊干凈呢。我們都叫她“小管家”，而她也非常高興被這樣稱呼著，并且把“小管家”當(dāng)?shù)糜新曈猩摹，F(xiàn)在，家里有什么東西找不到的話，大家都說要問問“小管家”才知道。果然，一問她，她就拿出來了。

　　給孩子一些責(zé)任讓她承擔(dān)，讓她盡一些義務(wù)。這無論對(duì)她的現(xiàn)在還是以后都很有好處。

　　貴州 羅萬媛

　　習(xí)慣成自然

　　我兒子快3歲了。他在收拾自己東西這一點(diǎn)上，倒是做得很好，連他的外公都在我面前夸獎(jiǎng)他：“你兒子做事比你有條理，會(huì)自己收拾東西?！?/p>

　　能做到這一點(diǎn)，我想跟他平時(shí)的生活習(xí)慣有很大的關(guān)系。每次，我?guī)蛯殞毭摿艘卵澬m之后，都教他放在固定的地方。等到要幫助他穿的時(shí)候，再叫他自己去取。久而久之，他就知道什么東西該放在哪兒了。

　　玩玩具也一樣。開始的時(shí)候，他玩過的玩具經(jīng)常會(huì)隨手放在一個(gè)地方。再玩的時(shí)候就找不著了。我就教他：你玩一樣拿一樣，等你想玩別的玩具的時(shí)候，先把玩過的那一件送回原來的地方。慢慢地形成了習(xí)慣，每次玩完玩具，他都能把玩具擺放到合適的地方去。

　　所以我覺得，要想讓孩子做到不亂扔?xùn)|西，最好讓他從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，同時(shí)教給他正確的方法。孩子會(huì)把這種方法遷移到其他事情上去的。

　　云南 李靜

　　看誰收拾玩具又快又好

　　我女兒3歲9個(gè)月了，從小到大給她添置的玩具都快堆成小山了，每次玩完玩具，整個(gè)屋子一片狼藉。不時(shí)地跟在她屁股后面清理勞累不說，還惹得滿肚子怨氣。

　　有一次，我干脆不去管她，先讓她玩?zhèn)€痛快，自己去干別的事情。當(dāng)我閑下來的時(shí)候，就湊到女兒身邊，和她一起玩起來。女兒見我加盟，非常高興，不時(shí)地把她最鐘愛的玩具先遞給我玩兒。

　　等玩得差不多了，我提議：“瑤瑤，今天咱們玩得真高興啊!現(xiàn)在咱們做最后一個(gè)游戲好不好?看誰把這些玩具送回去越多，誰就勝利了?！迸畠阂宦犚荣?，那股不服輸?shù)膭蓬^就上來了。于是，不一一會(huì)兒功夫就把搞得一塌糊涂的戰(zhàn)場(chǎng)打掃得干干凈凈的了。

　　從那以后，每當(dāng)女兒要宣告“停戰(zhàn)”時(shí)，都會(huì)邀請(qǐng)我和她一起比賽，看誰收拾得又快又好。

　　河北 瑤瑤媽

　　把多余的玩具收起來

　　我4歲多的兒子也這樣，經(jīng)常是玩完玩具隨手往旁邊一扔，又去玩別的了。讓他收拾玩具，他就跟沒聽見一樣。每次，我都得跟在他后面幫他收拾殘局。由于是我收拾的玩具，所以他每次要玩什么，就還得讓我?guī)退摇?/p>

　　我想，總不能一直這樣下去吧?該想想辦法了。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)，孩子總有一段時(shí)間特別愛玩一兩種玩具，其他玩具如果他沒有看見的話，是想不起來玩的。我覺得，這樣的玩具就可以收起來，免得玩具多了，他不知道該玩哪一種。

　　于是，有一次，趁他爸爸帶他出去玩的時(shí)候，我利用半天的時(shí)間，好好整理了一下他的玩具。把那些他半時(shí)不怎么玩的玩具統(tǒng)一整理在一個(gè)箱子里，放在拒子頂上;把他平時(shí)經(jīng)常玩的玩具分門別類，裝在事先買來的塑料小筐里;最后，把他最喜歡的玩具放在最顯眼的位置。本以為他回來以后會(huì)吵著要他的所有玩具呢，沒想到他只是從表情上泄露了自己的感覺：奇怪，我的玩具怎么一下子變得這么整齊了?可能是原來的玩具太多了，又很亂，他根本不知道自己到底有多少玩具。

　　由于沒有多余的玩具干擾，他玩一件玩具的時(shí)間就延長(zhǎng)了。而且，屋子里也不再那么亂了。從那以后，我發(fā)現(xiàn)哪些玩具不中他的意，就及時(shí)收起來。選擇的機(jī)會(huì)少了，他也就不必那么費(fèi)事地找來找去的了。

現(xiàn)在孩子玩具太多了。有他喜歡的，也有他不喜歡的。喜歡的就拿出來玩，不喜歡的就扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。東西多了，寶寶收拾起來也不容易。父母可以把寶寶的玩具篩選一下，把不愛玩的收起來，這樣玩具少一點(diǎn)，寶寶收拾起來也容易一點(diǎn)。等過段時(shí)間，這些玩具玩膩了，再把收起來的玩具換出來玩。這樣還能減少浪費(fèi)。