多動(dòng)癥兒童會(huì)表現(xiàn)哪種特征

多動(dòng)癥兒童可能會(huì)表現(xiàn)出情緒不穩(wěn)定、活動(dòng)過多、性格沖動(dòng)、學(xué)習(xí)困難以及神經(jīng)發(fā)育障礙等特征，建議家長(zhǎng)要密切觀察兒童的行為表現(xiàn)，如果出現(xiàn)異常舉動(dòng)，需及時(shí)就醫(yī)。

1、情緒不穩(wěn)定：多動(dòng)癥兒童由于神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善，受到刺激后容易出現(xiàn)情緒波動(dòng)。另外，多動(dòng)癥兒童情緒不穩(wěn)定與缺乏自信有一定關(guān)系，受到刺激后容易出現(xiàn)激烈情緒反應(yīng)，比如愛發(fā)脾氣、暴躁等;

2、活動(dòng)過多：多動(dòng)癥兒童活動(dòng)過多主要與腦功能紊亂有關(guān)，可表現(xiàn)為坐立不安、不能靜坐、在座位上扭來扭去等癥狀，通常在上課時(shí)比較明顯，下課后就會(huì)逐漸減輕;

3、性格沖動(dòng)：多動(dòng)癥兒童性格比較沖動(dòng)，做事時(shí)可能會(huì)缺乏思考，比較幼稚，想要擺脫父母的控制，還會(huì)出現(xiàn)破壞性以及攻擊性行為;

4、學(xué)習(xí)困難：由于多動(dòng)癥兒童腦功能發(fā)育不完善，因此在學(xué)習(xí)上會(huì)出現(xiàn)記憶力減退、學(xué)習(xí)困難等表現(xiàn)，比同齡人學(xué)習(xí)困難更重。另外，因?yàn)樽⒁饬Σ患?，上課時(shí)無法認(rèn)真聽講，影響正常的學(xué)習(xí)效率;

5、神經(jīng)發(fā)育障礙：如果多動(dòng)癥兒童長(zhǎng)時(shí)間不能集中注意力，影響到正常生活以及學(xué)習(xí)，還可能會(huì)影響智力發(fā)育，導(dǎo)致兒童出現(xiàn)神經(jīng)發(fā)育障礙。

多動(dòng)癥通常是遺傳因素、環(huán)境因素等原因引起，建議家長(zhǎng)在日常生活中需要為兒童營(yíng)造良好的教育環(huán)境以及家庭環(huán)境，并且要盡量與兒童多溝通，多帶兒童進(jìn)行戶外活動(dòng)等。