過(guò)度教育孩子的危害

有些時(shí)候，家長(zhǎng)過(guò)度的關(guān)注孩子的成績(jī)，以成績(jī)的高低當(dāng)炫耀的成本，不愿意讓他輸在起跑線上。同時(shí)不顧他的想法，給他報(bào)了很多個(gè)興趣班，將空閑時(shí)間占據(jù)的滿(mǎn)滿(mǎn)的。家長(zhǎng)要了解過(guò)度教育孩子的危害，才能針對(duì)性的進(jìn)行引導(dǎo)。

過(guò)度教育孩子的危害

提早學(xué)習(xí)，孩子入學(xué)后會(huì)覺(jué)得上課時(shí)老師講的相關(guān)知識(shí)自己都已基本掌握，不需要專(zhuān)心聽(tīng)講、積極思考、努力解決問(wèn)題，也不需要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、反思學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。由此導(dǎo)致孩子養(yǎng)成上課不專(zhuān)心、無(wú)所事事的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。

過(guò)度教育孩子也會(huì)讓他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏難情緒和厭倦感，不利于他自信心的培養(yǎng)。一個(gè)在學(xué)習(xí)起步階段就抱有厭學(xué)情緒且自信心不足的孩子，很難在日后的學(xué)習(xí)生涯中取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。

在日常生活中，無(wú)論孩子做什么事情，父母都要詢(xún)問(wèn)，而且要求他按照自己的想法去辦。這樣做的結(jié)果，就會(huì)使原本性格軟弱的孩子變得更加沒(méi)有主見(jiàn)，而原本性格比較倔強(qiáng)的孩子，因?yàn)槭艿礁改傅膲褐?，則會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的反抗心理。

父母的過(guò)度教育有時(shí)還會(huì)培養(yǎng)出，內(nèi)心暴戾但外表軟弱的孩子，如果他一旦因某件事而發(fā)脾氣，很有可能做出父母意想不到的事情，這無(wú)論是對(duì)社會(huì)還是家庭，都是一種危害。

怎么避免過(guò)度教育

1、尊重孩子的想法

尊重孩子的想法和建議，也學(xué)會(huì)接納他們的不完美。每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，都有著與別人不同的地方，他們或許不完美，但是值得每個(gè)家長(zhǎng)尊重，接納他們的不完美，也是成長(zhǎng)的一部分。

2、不要拿孩子的成績(jī)當(dāng)成唯一判斷標(biāo)準(zhǔn)

孩子的成績(jī)好壞并不能代表一切，一個(gè)優(yōu)秀的孩子是在不同方面都有他所擅長(zhǎng)，有他不同于其他人的優(yōu)勢(shì)。因此成績(jī)不能說(shuō)明教育的優(yōu)劣，所謂360行，行行出狀元，只要他能有獨(dú)特的長(zhǎng)處，就是一個(gè)優(yōu)秀的孩子。

3、告訴孩子很愛(ài)他

對(duì)孩子們只是愛(ài)是不夠的，我們還必須無(wú)條件地去愛(ài)。并且要去愛(ài)他們本身，而不是愛(ài)他們所做的事。父母“有條件”的愛(ài)，只會(huì)讓孩子變成討好型人格的人；而無(wú)條件的愛(ài)，才是孩子成長(zhǎng)最好的養(yǎng)分，能給予他足夠的安全感與歸屬感。

只有內(nèi)心富足與充滿(mǎn)愛(ài)的孩子，才能在成長(zhǎng)的路上不懼風(fēng)雨、勇往直前。所以，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要吝嗇表達(dá)您的愛(ài)。