孩子厭學(xué)不上學(xué)怎么辦

小孩兒厭學(xué)，不想上學(xué)，怎么辦？小孩子厭學(xué)，不想上學(xué)其實(shí)是正常的，可能他是也是有原因的，比如說(shuō)如果他上課聽不懂的話，他可能是不想上學(xué)的，或者是在學(xué)校里面受欺負(fù)了，孩子在學(xué)校里面經(jīng)常受同學(xué)的欺負(fù)，她也是會(huì)不想去上學(xué)的，如果他出現(xiàn)這種狀況，您要看看是什么原因。

1、最常見的負(fù)面影響因素，肯定就是學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)了無(wú)法解決的學(xué)習(xí)困難，也許那些困難還是很久以前遇到，最笨的鑒別方法就是，如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降很多，可能那些障礙還是在嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，若是學(xué)習(xí)成績(jī)下降的好像不明顯，也許就是說(shuō)明影響不大，不管現(xiàn)在影響大或小，必須幫助孩子徹底排除那些障礙。在排除那些學(xué)習(xí)障礙的時(shí)候還需要注意，極有可能源自一個(gè)困難開始，后續(xù)早已經(jīng)累積很多障礙，我們千萬(wàn)不要習(xí)慣性的頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，而是要盡量幫助孩子把已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的那些障礙和孩子沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的障礙盡量都盡早徹底排除。

2、孩子是否有沾染一些影響學(xué)習(xí)的習(xí)慣，比如突然間在學(xué)校結(jié)緣一些“江湖同道”，那些同學(xué)帶給自己很多“利益”，身為父母的人每天看到孩子都是背著書包按時(shí)上學(xué)，絕不是說(shuō)孩子就一定是在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀硞€(gè)程度就能說(shuō)明問(wèn)題，由于孩子沒(méi)有闖禍，在學(xué)校也沒(méi)有違規(guī)，很多人最后學(xué)業(yè)一無(wú)所成就是敗在這些地方，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期或一年過(guò)去，家長(zhǎng)最后接到學(xué)習(xí)成績(jī)的那一刻只是看到一個(gè)結(jié)果。

3、如果孩子現(xiàn)在已經(jīng)“長(zhǎng)大”，比如說(shuō)孩子已經(jīng)讀初中，如果在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)學(xué)習(xí)厭學(xué)，還有可能就是出現(xiàn)早戀之類的因素，也是一個(gè)導(dǎo)致厭學(xué)的重要可能性。我曾經(jīng)就從一些孩子身上發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，只不過(guò)是為了顧及孩子的面子問(wèn)題，我從來(lái)沒(méi)有向孩子父母等人有過(guò)絲毫提示，可能有些人會(huì)覺得才初中怎么會(huì)有早戀，事實(shí)上有些孩子在小學(xué)時(shí)候就有可能出現(xiàn)類似早戀的因素嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。

4、家庭環(huán)境也是導(dǎo)致孩子厭學(xué)的原因之一，身為父母的您是否有留意到自己不小心在生活中，不管是家庭氛圍或父母關(guān)系等情況，早已經(jīng)不知不覺帶給孩子很嚴(yán)重的負(fù)面影響，或者父母給孩子的教育方式存在某些瑕疵，也可能帶給某些孩子產(chǎn)生一些負(fù)面影響。