學(xué)生不愿意寫作業(yè)怎么辦

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有的學(xué)生在升入初中之后就會(huì)變得很不喜歡寫作業(yè),他們在初中階段不像小學(xué)時(shí)期那樣,初中階段的學(xué)習(xí)變得比較的復(fù)雜,對于一些適應(yīng)能力比較差的學(xué)生來說,不能很快的找到適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)方式,慢慢的就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,那么他對學(xué)習(xí)不感興趣,自然不愿意寫作業(yè)。

學(xué)生不愿意寫作業(yè)怎么辦

學(xué)生不愿意寫作業(yè)怎么辦

給孩子足夠的時(shí)間完成作業(yè)。寫作業(yè)和玩并不沖突,可以允許孩子先玩再寫作業(yè),也可以寫完作業(yè)再玩,有些孩子是玩夠了之后,心情大好,寫作業(yè)更快,有的孩子是心中想著玩的目標(biāo),才會(huì)抓緊時(shí)間寫作業(yè),要讓他能夠做到勞逸結(jié)合。

幫助孩子戰(zhàn)勝恐懼。學(xué)生不愿意寫作業(yè)可能會(huì)是因?yàn)橛龅嚼щy,孩子寫作業(yè)會(huì)遇到難題,卡殼了,無法往下進(jìn)行,家長喲啊及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的畏難情緒,有的時(shí)候因?yàn)樗麄兊淖宰鹦谋容^的強(qiáng),就會(huì)不敢告訴父母,家長要主動(dòng)幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難,增強(qiáng)孩子的自信心。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。家長要學(xué)會(huì)觀察孩子,了解孩子的喜好,抓住他的弱點(diǎn),讓他認(rèn)識(shí)到:只有寫作業(yè)才能做自己喜歡的事。當(dāng)孩子覺悟了,上道了,寫作業(yè)就變得很輕松了,有時(shí)候他們不愿意寫作業(yè)是因?yàn)椴桓信d趣,家長可以慢慢的引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,激發(fā)他對學(xué)習(xí)的興趣。

初中生厭學(xué)的原因

父母不切實(shí)際的要求:家長要求過高的后果是容易使孩子產(chǎn)生害怕失敗的心理,導(dǎo)致上進(jìn)心喪失和學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏,時(shí)間久了,他們有了自己的想法,就會(huì)想辦法去對抗父母,學(xué)生不愿意寫作業(yè)也是一種逆反心理的表現(xiàn)。

沒有目標(biāo):如果學(xué)生學(xué)習(xí)的目的不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,那么學(xué)生就不會(huì)真正的喜歡上學(xué)習(xí),甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)的心理,如果學(xué)生是一個(gè)自立,自信的人,是很容易在學(xué)習(xí)上取得成功的,所以,家長要多采取有效的措施,給予孩子正確的引導(dǎo)。

多鼓勵(lì)小孩:找到孩子的閃光點(diǎn),多予以贊揚(yáng)和肯定,樹立孩子的自信心,如果孩子開始有厭學(xué)的現(xiàn)象,那么家長和老師都要做到,及時(shí)肯定孩子的閃光點(diǎn),肯定和表揚(yáng),滿足孩子的自尊心的需求,循循善誘地引導(dǎo)孩子,堅(jiān)持不懈地激勵(lì)初中生。

初中生成績差會(huì)給他帶來哪些影響

考不上高中,將來上大學(xué)有點(diǎn)難。初中階段成績不理想,對中考的發(fā)揮也是有影響的,很有可能會(huì)讓學(xué)生考不上高中,這樣將來上大學(xué),也會(huì)有很大的困難,如果成績不理想,或者學(xué)生不愛學(xué)習(xí),在選擇學(xué)校的時(shí)候,也會(huì)很困難,因?yàn)椴还軐W(xué)習(xí)什么,都是需要大家上課的,如果對上課不感興趣,將來也很難有好的發(fā)展。

養(yǎng)成不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對以后的學(xué)習(xí)也有影響。學(xué)習(xí)這件事,不是只有在上學(xué)的時(shí)候才需要做,在畢業(yè)以后也需要做,如果學(xué)生在上學(xué)期間沒有好好學(xué)習(xí),在畢業(yè)之后,自然也不會(huì)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這對以后人生中的學(xué)習(xí),都可能產(chǎn)生影響。

學(xué)生不愿意寫作業(yè)怎么辦

打擊學(xué)生的自信心,讓學(xué)生變得消極。學(xué)生考試成績好,自信心也會(huì)足,學(xué)生如果成績不好,對學(xué)生的自信心也是一種打擊,久而久之,就會(huì)讓學(xué)生變得消極,不利于學(xué)生以后的發(fā)展,他們對自己不能有一個(gè)全新年的認(rèn)識(shí),就會(huì)讓學(xué)生內(nèi)心產(chǎn)生自卑不自信。

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