孩子厭學(xué)怎么處理

孩子厭學(xué)怎么處理？先和他一起做他稍稍喜歡的學(xué)習(xí)方面的事情，讓孩子先快樂起來；一定要多捕捉孩子的閃光點(diǎn)，積極肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子擁有自信。

孩子厭學(xué)怎么處理

1、設(shè)置挑戰(zhàn)性目標(biāo)

“目標(biāo)本身是外部動(dòng)機(jī)，但努力以后能夠達(dá)到的挑戰(zhàn)性目標(biāo)可以轉(zhuǎn)化成內(nèi)部動(dòng)機(jī)。家長要了解孩子現(xiàn)有的狀況，設(shè)置的目標(biāo)要能喚起他想要努力的愿望?！眲W(xué)蘭認(rèn)為設(shè)置挑戰(zhàn)性目標(biāo)要具體、清晰、中等難度，最好孩子能一起參與目標(biāo)設(shè)置。

2、增強(qiáng)自主選擇

“學(xué)習(xí)過程中的自我控制感特別重要。給孩子提供一種對學(xué)習(xí)活動(dòng)的控制感，會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。家長可讓孩子自主選擇學(xué)習(xí)的活動(dòng)、方式，自己建立與學(xué)習(xí)有關(guān)的規(guī)則和程序?！?/p>

3、提供成功機(jī)會(huì)

孩子獲得成功體驗(yàn)后就會(huì)不斷激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力。對于那些成績不好的孩子。建議通過三條路徑給他們提供成功體驗(yàn)。

一是發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)之外的閃光點(diǎn)，“讓孩子明白哪怕學(xué)習(xí)不好，自己仍然是有價(jià)值的”；

二是發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)之中的閃光點(diǎn)，找到孩子學(xué)得相對好的科目，給予鼓勵(lì)和引導(dǎo)；

三是分解目標(biāo)，縮小步子，及時(shí)強(qiáng)化。

4、促進(jìn)動(dòng)機(jī)遷移

家長要觀察和了解孩子的興趣點(diǎn)，如果動(dòng)輒說“不要打球了快去學(xué)習(xí)”“不要看漫畫了該去學(xué)習(xí)了”……把學(xué)習(xí)和孩子感興趣的事情對立起來，只會(huì)讓孩子覺得學(xué)習(xí)是一件無趣的事情。

“家長應(yīng)該思考如何引導(dǎo)孩子把興趣遷移到學(xué)習(xí)上去，遷移是一個(gè)有效的疏導(dǎo)過程而不是限制過程。家長需因勢利導(dǎo)，找到遷移動(dòng)機(jī)的機(jī)會(huì)，包括不同學(xué)科間的遷移、學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)間的遷移等。”