孩子上初一各科都差怎么辦

初中相較于小學(xué)，無論是學(xué)習(xí)的內(nèi)容和難度都上升了一個層次，有些孩子依舊采用小學(xué)時候的學(xué)習(xí)方法，那么就很有可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下，甚至上初一各科都差。相信各位家長都不希望看到這種情況，那么父母又該怎么幫助學(xué)生提高成績呢？

孩子上初一各科都差怎么辦

1、回歸課本，課本是專家編寫的，是最權(quán)威的學(xué)習(xí)資料，具體方法是：打開課本，拿出筆記本，從第一單元開始，把主要的知識點(diǎn)的關(guān)鍵詞抄下來，然后把課本合上，回憶和關(guān)鍵詞有關(guān)的具體內(nèi)容，把會的默寫在筆記本上。不會的用紅筆畫住?？纯凑n本，再試著默寫出來。

2、一定要讓孩子知道和懂得上課認(rèn)真聽講的重要性，否則在課后就要花費(fèi)更多的時間和精力來掌握當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容及完成作業(yè)，其直接的后果就是犧牲他自由支配的時間，讓孩子認(rèn)識到這樣是不合算的。

3、新學(xué)內(nèi)容課后的及時復(fù)習(xí)鞏固是非常有必要的，如果沒有及時的復(fù)習(xí)鞏固，一旦遺忘后再來復(fù)習(xí)就相當(dāng)于重新來一遍，這樣不管是時間還是精力上都要更多。

4、父母應(yīng)該積極與孩子進(jìn)行溝通，多聽聽孩子內(nèi)心的聲音。從多個方面來觀察自己的孩子，不要一味的數(shù)落孩子的缺點(diǎn)，應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并予以夸獎，這樣才會讓孩子更有前進(jìn)的動力。

5、要給孩子一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子學(xué)習(xí)的時候，不要開電視，盡量沒有噪音，最好父母也在一旁看書。堅持一段時間，孩子就會養(yǎng)成集中精力學(xué)習(xí)的好習(xí)慣了。

孩子上初一各科都差的原因

原因一：上初一之后，成績出現(xiàn)下滑，有可能就是因為學(xué)習(xí)環(huán)境改變了。有的孩子的適應(yīng)性非常差，需要經(jīng)歷很長一段時間的熟悉，才能夠逐步適應(yīng)新的環(huán)境，適應(yīng)新的老師，適應(yīng)新的同學(xué)，因此他們就會出現(xiàn)階段性的學(xué)習(xí)下降。

原因二：學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和計劃性。進(jìn)入初中階段之后，學(xué)習(xí)的科目增加了，學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)也更密集了，在這種情況下，如果學(xué)生還是采取和小學(xué)階段一樣的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)思維，就有可能難以跟上。

原因三：“貪玩”是大部分初中生的真實(shí)寫照，很多家長也會說自己的孩子太貪玩了。明明制定了學(xué)習(xí)計劃，堅持不了幾天就被拋到九霄云外去了，明明短時間可以完成的作業(yè)，總是拖拖拉拉，直到半夜才能寫完，這些現(xiàn)象說到底還是孩子的自控力不強(qiáng)造成的。

原因四：孩子進(jìn)入初一后，恰好處于青春期生理快速發(fā)育的階段，受青春期身心發(fā)育的影響，聽課專注力明顯下降，課堂學(xué)習(xí)效率較低。

孩子上初一成績差厭學(xué)怎么辦

第一、初中生有獨(dú)立完成想法，卻沒有抗壓的能力，學(xué)習(xí)成績有不好的時候很容易出現(xiàn)自我心理的壓力，導(dǎo)致厭學(xué)的情緒出現(xiàn)，家長要多給孩子溝通多了解初中孩子的心理讓孩子發(fā)泄家長來疏導(dǎo)，給孩子自信心，鼓勵孩子。

第二、父母應(yīng)該多跟孩子交流，告訴孩子只要是自己真的盡力了，學(xué)習(xí)成績肯定可以提高，不要著急。一時的差不能代表永遠(yuǎn)差。最好是能用一些古今中外名人名事來鼓勵教育孩子，幫助孩子樹立信心，繼續(xù)努力。

第三、每個孩子都有優(yōu)點(diǎn)，父母可以通過孩子的優(yōu)勢、特長和成功來培養(yǎng)他們的興趣和毅力，從而取得更好的成績。閑暇的時候可以帶孩子去科技館或博物館，激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣。