高三家長(zhǎng)怎樣鼓勵(lì)孩子

高三，是孩子學(xué)習(xí)生涯中最最緊張的一年，這個(gè)階段的孩子要面臨青春期的叛逆發(fā)育，更要面臨學(xué)習(xí)中的巨大壓力。如果孩子在高三無法好好把握自己的心理，那么孩子很容易就出現(xiàn)叛逆行為甚至是厭學(xué)情況，所以這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子。那么高三家長(zhǎng)怎樣鼓勵(lì)孩子呢？

高三家長(zhǎng)怎樣鼓勵(lì)孩子

1、鼓勵(lì)前要傾聽。

作為孩子的家長(zhǎng)，學(xué)會(huì)傾聽是很重要的，這樣才能知道孩子們的心聲，了解他們真正需要的東西。而且假如他們的心情不太好，問問他們需不需要幫忙，告訴孩子，無論什么結(jié)果，父母都是可以接受的。高考并不是決定人的命運(yùn)，所以高考成績(jī)不管如何，都只是一個(gè)結(jié)果。

2、幫助孩子樹立正確的目標(biāo)。

高三家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子的時(shí)候有一個(gè)注意事項(xiàng)的相關(guān)內(nèi)容中，一個(gè)很重要的方面就是要幫助孩子樹立正確的目標(biāo)，讓孩子知道高三是一個(gè)十分關(guān)鍵的階段，在這個(gè)階段里要有自己的打算，要考慮自己以后的專業(yè)、選擇的大學(xué)等。

高三時(shí)會(huì)面臨著很多考試，各門功課的會(huì)考也會(huì)到來。家長(zhǎng)可以幫助孩子在各個(gè)專業(yè)上做出分析，讓孩子知道自己在哪個(gè)方面有興趣，就可以在接下來的學(xué)習(xí)中朝著自己的目標(biāo)努力。

3、要關(guān)注而不過多干預(yù)。

高考的主角是孩子而并非家長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)首先要擺正自己的位置，做好后勤工作，學(xué)習(xí)的事情交給孩子自己，充分相信他。

當(dāng)然，在陪考過程中，家長(zhǎng)不要沒有了自我，后勤服務(wù)要適度，如果過分了會(huì)帶給孩子太大的壓力，也不宜為了減壓而一味的放松，這樣對(duì)考生來說也是不利的，家長(zhǎng)要把握好這一個(gè)“度”。

4、鼓勵(lì)孩子提高意志力。

高中生的意志力雖有一定發(fā)展，但在學(xué)習(xí)中還是有較多的同學(xué)沒辦法很好地控制自己。面對(duì)這種情況，高三家長(zhǎng)就要加以引導(dǎo)了，不能聽知任之，長(zhǎng)期這樣下去，學(xué)業(yè)就會(huì)荒廢。

對(duì)一些意志力比較薄弱的高中生，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)他們經(jīng)常參加一些爬山、長(zhǎng)跑等體育鍛煉，讓他們?cè)隗w育鍛煉中鍛煉自己的意志品質(zhì)。

5、可以在家里營(yíng)造備考的氛圍。

學(xué)校會(huì)在高三教學(xué)樓外、樓內(nèi)營(yíng)造較為濃厚的備考氛圍，比如電子顯示屏、條幅標(biāo)語、高考倒計(jì)時(shí)牌等等，讓孩子進(jìn)入教學(xué)樓后，就能感受到濃厚的備考氛圍。

家長(zhǎng)可以在家里搞個(gè)高考倒計(jì)時(shí)牌啊，勵(lì)志口號(hào)啊，勵(lì)志圖片等等，適當(dāng)營(yíng)造備考氛圍，督促孩子積極備考。