孩子非常叛逆家長(zhǎng)應(yīng)該采取什么措施

叛逆期是大多數(shù)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷的時(shí)期，這也是家長(zhǎng)無(wú)法避免的，但是孩子的叛逆程度卻跟父母的教養(yǎng)方式息息相關(guān)。如果父母總是打罵、批評(píng)孩子或者對(duì)孩子要求過(guò)高的話，那么孩子就會(huì)非常叛逆。對(duì)于非常叛逆的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該采取什么措施呢？

孩子非常叛逆家長(zhǎng)應(yīng)該采取什么措施

1、關(guān)注孩子的情緒變化

孩子的每一次叛逆行為，都會(huì)引起他的情緒變化。當(dāng)孩子出現(xiàn)不良情緒的時(shí)候，總是想把它發(fā)泄出來(lái)，所以就會(huì)出現(xiàn)父母不能理解的一系列叛逆行為。父母在平常的生活中，要多去關(guān)注孩子的內(nèi)心和他的情緒變化，與孩子進(jìn)行溝通，幫助他處理和消化負(fù)面情緒，才能夠幫助孩子度過(guò)叛逆期。

2、尊重孩子的選擇

孩子只要是有了自主的意識(shí)，父母就應(yīng)該要學(xué)會(huì)尊重他們的任何選擇，給孩子足夠的空間來(lái)選擇自己想要的。孩子的興趣愛好不要去打擊阻止，只要是正面的即使覺得這件事情再?zèng)]有意義也要去支持鼓勵(lì)，不要扼殺孩子的興趣，不要探聽孩子的隱私，多多的給孩子空間。

3、把決定權(quán)還給孩子

在孩子長(zhǎng)大之后，父母必須給他們的孩子更多的選擇自由，讓他們有權(quán)自己做決定。同時(shí)也給他們更多的利益和私人空間，此時(shí)他們會(huì)感到被尊重，這樣他們就準(zhǔn)備好與父母分享，父母也可以從孩子的對(duì)話中了解到孩子的困難，如果孩子遇到困難的話，父母也要給孩子一些建議。

4、理解孩子的內(nèi)心世界

在孩子叛逆期，他們往往面臨著身心上的變化和挑戰(zhàn)。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，試著理解孩子的內(nèi)心世界。嘗試與孩子進(jìn)行開放、誠(chéng)實(shí)的對(duì)話，傾聽他們的想法和感受。通過(guò)與孩子的溝通，我們可以更好地了解他們的需求和真正的困惑。

孩子非常叛逆的原因

1、身體與心理成熟度的出入。當(dāng)孩子對(duì)外界有了一定程度的認(rèn)知之后，他們往往會(huì)開始探索自己的思想，行動(dòng)和態(tài)度。與此同時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生自我中心的意識(shí)。如果身體和心理成熟度的不對(duì)稱產(chǎn)生了沖突，孩子就有可能產(chǎn)生抵觸的情緒。

2、孩子進(jìn)入叛逆期，尤其在青春叛逆期，生理和心理發(fā)生著快速的變化，孩子的意識(shí)不斷成熟，心中會(huì)出現(xiàn)很多不同于家長(zhǎng)老師的觀點(diǎn)、想法，盡管這些想法沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的打磨，稍顯稚嫩，但這并不妨礙孩子的去表達(dá)。當(dāng)孩子新的觀念遇到家長(zhǎng)舊觀念時(shí)，很容易發(fā)生碰撞，也就成為了家長(zhǎng)眼中的叛逆行為。

叛逆期孩子怎么教育

1、順其自然地進(jìn)行疏導(dǎo)。家長(zhǎng)要盡量融入孩子的世界，給孩子一段時(shí)間去自我適應(yīng)、自我調(diào)整，讓孩子在自立中，學(xué)會(huì)自我糾正自己的不良做法，促使孩子的心理和生理健康成長(zhǎng)發(fā)育。

2、正視孩子的想法。要學(xué)會(huì)正視孩子的想法，在穿著打扮方面，如果不違背學(xué)校的規(guī)章制度，是可以允許孩子稍作打扮，或者自己隨意搭配衣服的。孩子有自己的想法是好事兒，這是孩子走向成熟的必經(jīng)之路，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的選擇，重視孩子的想法。

是不是能聽到不少家長(zhǎng)在抱怨：“孩子這么抱怨該怎么辦呢？”“孩子非常叛逆家長(zhǎng)應(yīng)該采取什么措施？”我非常理解家長(zhǎng)們的無(wú)奈和痛苦，畢竟都是過(guò)來(lái)人，哪種無(wú)奈也只有經(jīng)歷過(guò)的人才知道。下面我就把我教育孩子的經(jīng)驗(yàn)分享出來(lái)，希望可以幫助到各位家長(zhǎng)朋友。

孩子非常叛逆家長(zhǎng)應(yīng)該采取什么措施

措施一：父母應(yīng)該尊重孩子的人格。

一方面，父母要尊重孩子的獨(dú)立個(gè)體，主動(dòng)放下身段，與孩子做朋友，與孩子平等相處，在孩子遇到問(wèn)題時(shí)多與孩子討論，多傾聽和接受孩子的意見和建議，讓孩子感受到父母是尊重他、愛他的，這樣孩子就不會(huì)輕易叛逆。對(duì)此，作為“來(lái)到這里”，我有切身體會(huì)。

措施二：嘗試向孩子道歉。

在家庭生活中，家長(zhǎng)說(shuō)錯(cuò)了話，辦錯(cuò)了事，甚至冤枉了孩子的事，是常會(huì)發(fā)生的，如何處理這樣的問(wèn)題，也是家教的藝術(shù)之一。

家長(zhǎng)和孩子在家庭中應(yīng)當(dāng)是民主、平等的關(guān)系，家長(zhǎng)做了錯(cuò)事或錯(cuò)怪了孩子，是應(yīng)該主動(dòng)道歉的。這不會(huì)影響家長(zhǎng)的威信，更不會(huì)有損父母的尊嚴(yán)。

相反，會(huì)給孩子樹立有錯(cuò)就改的榜樣。當(dāng)然，家長(zhǎng)道歉、認(rèn)錯(cuò)，特別是向孩子道歉、認(rèn)錯(cuò)，態(tài)度必須是誠(chéng)懇的，不敷衍，不找客觀原因，真誠(chéng)地去求得諒解。

措施三：“啟發(fā)式”提問(wèn)，讓溝通更有效。

在和孩子溝通的時(shí)候，我們也應(yīng)該減少使用“為什么”和“您不要”這兩個(gè)句式。因?yàn)檫@兩詞匯給人的感覺是充滿了否定和指責(zé)，這樣溝通下來(lái)，您不會(huì)得到您想要的答案，反而和孩子之間的親子關(guān)系變得越來(lái)越疏遠(yuǎn)。

家長(zhǎng)學(xué)會(huì)“啟發(fā)式”提問(wèn)，有效的化解孩子遇到的問(wèn)題。例如：孩子由于某次考試不理想，回家告訴您：“媽媽，我不想學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)真的太累了”。

這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)可以回應(yīng)：“您如果努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，您覺得和您現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，考不上大學(xué)，生活有什么不一樣呢？”

家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子思考上大學(xué)與不上大學(xué)，這兩者分別會(huì)對(duì)他的人生產(chǎn)生什么的影響，這些影響是好還是壞，這個(gè)很重要。

其實(shí)這主要也是為了引導(dǎo)孩子思考未來(lái)的人生規(guī)劃，可能現(xiàn)在孩子還不能有自己的想法，但是在接下來(lái)就可以有話題和孩子去溝通了。真誠(chéng)地溝通，耐心地交流，在這教育孩子是非常重要的。

在管教孩子的時(shí)候，盡量不要讓情緒左右了判斷，理性并且客觀的看待孩子的問(wèn)題，解決問(wèn)題的同時(shí)，教會(huì)孩子獨(dú)立思考的能力和方法。

這就是“啟發(fā)式”的提問(wèn)。

措施四：父母要注重搞好親子關(guān)系。

關(guān)系是教育的基礎(chǔ)，良好的親子關(guān)系是解決父母與孩子之間一切問(wèn)題的“法寶”。

父母要轉(zhuǎn)變觀念、放下架子，把孩子當(dāng)獨(dú)立的個(gè)體和朋友來(lái)看待，多尊重、理解孩子，多關(guān)注、陪伴孩子，多跟孩子溝通、互動(dòng)，設(shè)法走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，了解孩子的真實(shí)想法，滿足孩子的合理需求，密切跟孩子的關(guān)系。只要親子關(guān)系好了，孩子自然就會(huì)比較聽話，就能有效減少叛逆行為。