孩子叛逆家長(zhǎng)該怎么辦

叛逆期是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的，所以做出不恰當(dāng)?shù)男袨槭钦１憩F(xiàn)。此時(shí)家長(zhǎng)要掌握正確的方法，幫助孩子找到正確的方向，給予他積極的回應(yīng)，相信孩子叛逆的行為很快就能得到改正。同時(shí)家長(zhǎng)不要縱容或者放任不管，這樣只會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系更加疏遠(yuǎn)。

孩子叛逆家長(zhǎng)該怎么辦

1、父母請(qǐng)適當(dāng)放手

父母放手讓孩子自己做決定做選擇，不僅僅是對(duì)孩子尊重的表現(xiàn)，更是給孩子增加見識(shí)、鍛煉各方面能力的方法。請(qǐng)不要干預(yù)孩子的想法、穿著、交友和喜好。

對(duì)孩子的行為，只要不涉及到原則問(wèn)題，就盡量別過(guò)多地做評(píng)論，甚至不斷地嘮叨和管教，更不能凡事為其代勞。而是鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子按照自己的想法和意愿隨意去發(fā)揮，讓孩子感受到獨(dú)立的力量和承擔(dān)責(zé)任給自己帶來(lái)的快感。

2、注意自己說(shuō)法的方式

如果孩子正在氣頭上，父母也可以說(shuō)：“我知道您現(xiàn)在很生氣，等您冷靜下來(lái)我們?cè)僬労脝幔俊奔词惯@個(gè)時(shí)候父母知道孩子是做錯(cuò)事了，也不能用粗暴的方法，要給孩子說(shuō)話的權(quán)力，而不是一再的強(qiáng)調(diào)他這樣做就是錯(cuò)了。

父母要幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己為什么做錯(cuò)，錯(cuò)在哪里，如果有機(jī)會(huì)，還要給孩子一個(gè)彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，通過(guò)委婉的方式，往往他更容易接受。

3、給孩子一些鼓勵(lì)

賞識(shí)教育是現(xiàn)在我們大家所提倡的，多一點(diǎn)贊揚(yáng)，少一些批評(píng)。鼓勵(lì)的話語(yǔ)更容易讓人接受，我們可以在鼓勵(lì)的同時(shí)，用一點(diǎn)小技巧，加入自己的看法，孩子也許就愿意聽了。

4、允許孩子栽跟頭

許多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子什么事都辦不好，要么總是包辦代替，要么對(duì)孩子橫加阻撓，孩子怎么會(huì)順從您呢？即使您說(shuō)得再對(duì)，孩子也有他自己的選擇。

只要不是原則性問(wèn)題，就要讓孩子去試試前面到底是不是“坑”。孩子可能會(huì)“栽跟頭”，但這未必是壞事。其一，孩子有了失敗教訓(xùn)會(huì)吃一塹長(zhǎng)一智，會(huì)更成熟。孩子經(jīng)歷了失敗，才能體會(huì)到自己的盲目自信帶來(lái)的惡果，才會(huì)意識(shí)到應(yīng)該聽從家長(zhǎng)的合理化建議。無(wú)形中，孩子就漸漸變得成熟睿智。

5、學(xué)會(huì)尊重孩子

經(jīng)常在一些公眾場(chǎng)合看到一旦有小孩做出一些不合適的行為舉止時(shí)，旁邊的大人就會(huì)立馬大聲呵斥。其實(shí)這種教育方法是非常錯(cuò)誤的，因?yàn)榇笕说呢?zé)備和呵斥并不一定能幫助孩子糾正一些不好的行為。此時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該耐心的跟孩子講解那些行為到底為什么不合適，當(dāng)然也可以適當(dāng)?shù)膶?duì)他進(jìn)行一些小懲罰。

導(dǎo)致孩子叛逆的原因有哪些

吼叫和打罵。孩子沒(méi)有按家長(zhǎng)的預(yù)期做事，叫往東偏要往西，父母的情緒很容易失控，進(jìn)而對(duì)孩子吼叫，甚至打罵。當(dāng)我們對(duì)孩子吼叫或打罵的時(shí)候，表面上感覺(jué)是阻止了他的冒犯行為，實(shí)際上只是暫時(shí)停止了。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，是真正在助長(zhǎng)孩子的叛逆行為和挑釁行為。

太多批評(píng)。批評(píng)意味著您對(duì)孩子的想法、體驗(yàn)、感受和價(jià)值觀都是持否定態(tài)度的。孩子常常會(huì)把這些批評(píng)，當(dāng)作是對(duì)他的貶損。一個(gè)經(jīng)常被批評(píng)，感受不到愛(ài)的孩子，更容易變得叛逆。

孩子不自由沒(méi)有獨(dú)立空間。有的家長(zhǎng)非常強(qiáng)勢(shì)，沒(méi)有邊界意識(shí)，大包大攬，對(duì)孩子管得非常多。什么都要按家長(zhǎng)的意思，孩子不能自己做主，甚至上廁所時(shí)間稍長(zhǎng)，家長(zhǎng)都要敲門催促。不給孩子自由，隨意干涉。

此時(shí)父母不尊重孩子的想法，認(rèn)為就是個(gè)孩子，啥也不懂，不相信孩子，甚至剝奪孩子犯錯(cuò)的權(quán)利。孩子感到人生被侵犯了，這樣的包辦就會(huì)導(dǎo)致孩子非常叛逆。

總是威脅。特別是威脅叛逆孩子，一點(diǎn)效果都沒(méi)有。還會(huì)讓孩子常常感覺(jué)到無(wú)能為力，并怨恨自己的父母，讓情況越來(lái)越糟糕。另外家長(zhǎng)打斷孩子說(shuō)話、挖苦、對(duì)孩子撒謊等行為，也會(huì)引發(fā)孩子的叛逆行為。所以家長(zhǎng)平時(shí)一定要謹(jǐn)言慎行，不做對(duì)孩子教養(yǎng)無(wú)意義或可能會(huì)引發(fā)反效果的行為。

孩子不服管教如何引導(dǎo)

1、控制自身情緒：家長(zhǎng)在教育不聽話的孩子時(shí)，要注意保持良好的心態(tài)，要有足夠的耐心。不要發(fā)脾氣要控制自己的不良情緒，和他好好溝通。

2、理解孩子的感受：當(dāng)孩子犯錯(cuò)之后，大多數(shù)的家長(zhǎng)第一反應(yīng)就是指責(zé)孩子，而不是考慮一下孩子是否覺(jué)得內(nèi)疚和傷心。

在這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)要是能站在孩子的角度上為他考慮，會(huì)讓他感受到家長(zhǎng)的愛(ài)，也能讓他更好地接受自己犯錯(cuò)這個(gè)事實(shí)。而且之后不用家長(zhǎng)多加引導(dǎo)，他就知道自己絕對(duì)不應(yīng)該再犯同樣的錯(cuò)誤了。

3、說(shuō)到做到：家長(zhǎng)在孩子面前要說(shuō)到做到，并做到言而有信，孩子做得好答應(yīng)孩子的必須做到，做得不好必須懲罰，按照事先約定的規(guī)矩來(lái)。

4、尊重孩子的決定：只要是跟孩子有關(guān)系的決定，都應(yīng)該事前和他進(jìn)行溝通和交流，要及時(shí)了解孩子的想法和意見，避免強(qiáng)迫他接受大人的單方面決定。