高中孩子厭學(xué)如何開導(dǎo)
高中生正處于叛逆期,此時(shí)他自控力差容易有厭學(xué)的想法,此時(shí)家長(zhǎng)不要譏諷他,而是要鼓勵(lì)孩子愛上學(xué)習(xí),提高他的學(xué)習(xí)能力。如果給他太大的學(xué)習(xí)壓力,那么肯定會(huì)讓高中孩子喘不過氣,日積月累的沖突都會(huì)導(dǎo)致親子矛盾的發(fā)生。
高中孩子厭學(xué)如何開導(dǎo)
第一、關(guān)心孩子的厭學(xué)情緒
孩子內(nèi)心抵觸學(xué)習(xí),不想去學(xué)校,他自己也容易有情緒。有些孩子是抱著破罐子破摔的心理,不考慮那么多,去學(xué)校也是“人在曹營(yíng)心在漢”,心思沒有用在學(xué)習(xí)上。
越是這時(shí)候,越需要父母淡定,關(guān)心孩子的狀態(tài)和情緒,同時(shí)還要真誠(chéng)地接納孩子的情緒,讓孩子感到父母角色的分量,他會(huì)因父母不因?yàn)樗肷蠈W(xué)而指責(zé)他,而對(duì)學(xué)習(xí)慢慢就沒有那么厭煩了。
第二、調(diào)整心態(tài),重新定位
發(fā)現(xiàn)高中孩子厭學(xué),家長(zhǎng)要調(diào)整心態(tài),青春叛逆期+高考?jí)毫?,孩子出現(xiàn)情緒的波動(dòng),有厭學(xué)心理實(shí)屬正?,F(xiàn)象。家長(zhǎng)盡量不要表現(xiàn)出過度的關(guān)心,調(diào)整好心態(tài),給孩子做個(gè)榜樣,培養(yǎng)自己的興趣愛好,在家中營(yíng)造輕松地學(xué)習(xí)氛圍,潛移默化影響帶動(dòng)孩子。
此外還需引導(dǎo)孩子去重新定位,設(shè)置階段性可以完成的學(xué)習(xí)目標(biāo),幫助孩子重新樹立自信心,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。學(xué)習(xí)不應(yīng)被人逼迫,當(dāng)孩子有了自驅(qū)力,想要主動(dòng)學(xué)習(xí)后,就會(huì)“越挫越勇”。
第三、深入溝通開導(dǎo)
對(duì)于出現(xiàn)厭學(xué)情緒的學(xué)生,家長(zhǎng)要和他們進(jìn)行深入的溝通與交流,了解孩子內(nèi)心的想法。一些孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒,內(nèi)心也渴望被人所理解。所以家長(zhǎng)一定要與厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面坦誠(chéng)地溝通,明白孩子的內(nèi)心需求,才能開導(dǎo)他的厭學(xué)情緒,讓孩子重新回歸到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
高中孩子壓力大家長(zhǎng)該怎樣疏導(dǎo)
1、多多開導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有壓力就要多多開導(dǎo)孩子,告訴孩子自己沒有那么重視孩子的成績(jī),讓孩子放寬心。家長(zhǎng)要用正確的教育方式去對(duì)待孩子,孩子才能有一個(gè)好的發(fā)展,家長(zhǎng)要多多的陪伴一下孩子,孩子才能感覺到很開心,孩子才會(huì)覺得父母沒有辜負(fù)自己。
2、給孩子足夠的獨(dú)立思考空間。高中孩子的成年感和獨(dú)立感更強(qiáng),他們敏感地意識(shí)到自己并希望獨(dú)立行動(dòng)。但是,有些家長(zhǎng)總是習(xí)慣于在家里以權(quán)威和教育者的身份出現(xiàn),這難免會(huì)引發(fā)矛盾。
在現(xiàn)實(shí)生活中,父母應(yīng)該是孩子的顧問和盟友,而不是管理者。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽和提出建議,不要干涉,讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中感到輕松。
3、幫助孩子制定實(shí)用的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)計(jì)劃。如果一個(gè)學(xué)生在考前做好了充分的準(zhǔn)備,對(duì)考試的內(nèi)容有一個(gè)很好的了解,那么他就會(huì)等待考試的到來,在考試的過程中他會(huì)冷靜地答題。相反,如果準(zhǔn)備不充分,很容易產(chǎn)生焦慮。
要減少考試焦慮,就必須認(rèn)真制定學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)計(jì)劃。使學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)有條不紊地進(jìn)行,所學(xué)知識(shí)能準(zhǔn)確扎實(shí)掌握,考試能深思熟慮。
高中孩子怎樣提高成績(jī)最快
1、樹立學(xué)習(xí)榜樣
在高中時(shí)期,如果成績(jī)不太好的學(xué)生想要提高成績(jī),那就需要定一個(gè)小目標(biāo),可以在班級(jí)里或者年級(jí)里尋找一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣,然后自己通過努力向榜眼看齊。因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)目標(biāo),而且通過努力就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),就能給自己增長(zhǎng)自信心,但是要記住所選榜樣的成績(jī)不要跟您有太大差距,不然可能會(huì)打擊到自己,容易讓高中孩子厭學(xué)。
2、學(xué)會(huì)課堂總結(jié)
在課堂上,可不是簡(jiǎn)單的課堂認(rèn)真聽課就行,還需要課前預(yù)習(xí),以及課后復(fù)習(xí)。這樣才能更有效的掌握課堂上的知識(shí),并鞏固它,牢牢記住在腦海里,也可以做一些相關(guān)試題,加深課堂知識(shí)的印象。一般上老師強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容也是考試要點(diǎn),所以課堂上知識(shí)掌握了,成績(jī)自然就提高了。
3、錯(cuò)題歸納整理
高中會(huì)經(jīng)歷很多場(chǎng)考試,有些老師上完一章課就會(huì)安排小考。那么您在考試之后,可以檢驗(yàn)自己所掌握知識(shí)的程度,對(duì)于錯(cuò)題要及時(shí)解決,知道自己錯(cuò)在哪里,并且用正確的方法去解答它,及時(shí)把不懂的知識(shí)補(bǔ)回來,才能有效的提高成績(jī)。
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