當(dāng)孩子遇到挫折的時(shí)候家長(zhǎng)怎么教育

挫折是每一個(gè)人都會(huì)遇到的問(wèn)題，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)讓孩子正確的看待挫折。讓孩子明白遇到挫折是一件好的事情，能夠激發(fā)自己向上的決心和毅力，能夠更好的幫助自己提升實(shí)力，所以不要害怕面對(duì)挫折，要勇敢的直面它。

當(dāng)孩子遇到挫折的時(shí)候家長(zhǎng)怎么教育

1、家長(zhǎng)要促進(jìn)孩子的反思。家長(zhǎng)要讓他們自己去選擇，把握其中的核心，當(dāng)他們內(nèi)心有答案了，家長(zhǎng)再給他們鼓勵(lì)和支持，這樣對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就會(huì)有一個(gè)比較好的成長(zhǎng)過(guò)程了。當(dāng)一個(gè)孩子能在父母溫暖的關(guān)心下、在父母足夠的欣賞、認(rèn)同、理解和尊重下成長(zhǎng)，他們的內(nèi)心一定會(huì)變得強(qiáng)大有力量。

2、對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，都希望自己孩子一生都能順順利利，但是生活中不如意的事情太多了，當(dāng)他們遇到挫折的時(shí)候，離不開(kāi)家人的溫情與支持。作為家長(zhǎng)，我們要把挫折當(dāng)作是生活中的一部分，不要逃避它，以一顆平常心去對(duì)待，在他們面對(duì)挫折的時(shí)候，要用溫情去溫暖自己的孩子，對(duì)他們進(jìn)行合理的引導(dǎo)和幫助。

3、在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，每個(gè)父母都是把自己的孩子當(dāng)作手心上的寶，捧在手里怕摔了，含在口里怕化了，對(duì)他們的過(guò)度保護(hù)其實(shí)是很不好的。父母是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)首先要樹(shù)立挫折教育的意識(shí)，要知道讓他們?cè)缙谑芤恍┐煺凼怯泻锰幍?，要正確看待挫折教育的價(jià)值，把他們當(dāng)成是磨煉孩子能力、提高孩子適應(yīng)力的方法。

4、家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的內(nèi)心，從心里給予孩子以鼓勵(lì)，讓他們充滿信心。當(dāng)他們有一點(diǎn)進(jìn)步，及時(shí)給與他們鼓勵(lì)。只要他們能夠正視挫折那就值得鼓勵(lì)，孩子在戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中，要及時(shí)給予肯定和信任，增添他們的勇氣，讓他們能樂(lè)觀面對(duì)挫折與困難，他們就不會(huì)害怕挫折。

家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的自信心

鼓勵(lì)自己。每個(gè)人每天經(jīng)歷那么多人與事，要想讓別人知道自己的每個(gè)成就并加以贊許，是件不可能又容易令人失望的事。所以從孩童時(shí)期就告訴孩子，要先做自己的好朋友，對(duì)自己感到滿意的行為進(jìn)行自我贊賞，遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)自己，自己打氣，這樣的他們能夠正確的自己。

望子成龍，望女成鳳的心理普遍存在于家長(zhǎng)心中，父母對(duì)孩子報(bào)以很高的期望值。但他們受年齡等所限，往往不能盡家長(zhǎng)之意，家長(zhǎng)便對(duì)他們的能力產(chǎn)生懷疑，認(rèn)為孩子是失敗者。經(jīng)常批評(píng)打擊孩子，使他們的自信心受挫。因此家長(zhǎng)要正確估量他們的水平，努力使他們的評(píng)估恰到好處，有效地維護(hù)孩子的自信心。

家長(zhǎng)如何正確教孩子調(diào)節(jié)情緒

建立孩子對(duì)父母的安全型依戀。對(duì)父母有安全型依戀的孩子，其情緒調(diào)節(jié)能力發(fā)展水平較高。這是因?yàn)樗麄冊(cè)诟改傅膼?ài)中，汲取到了足夠的勇氣和安全感，在面對(duì)負(fù)面情緒時(shí)，他們就不會(huì)采用回避和拒絕的方式，而是會(huì)主動(dòng)解決他們。所以家長(zhǎng)要多多增加親子互動(dòng)，并在互動(dòng)中對(duì)孩子的情緒變化，提供足夠積極的回應(yīng)。

父母應(yīng)以身作則，調(diào)節(jié)好自己的情緒。家長(zhǎng)在生活、工作中遇到不順心的事時(shí)，不應(yīng)在家里大動(dòng)干戈，如：摔盤(pán)子、砸凳子、或相互指責(zé)、怒罵、攻擊對(duì)方等等，應(yīng)正確表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)，但又不遷怒于他人。工作遇到挫折了可以在家人面前訴說(shuō)，讓孩子在潛移默化中明白，每個(gè)人都有不好的情緒。