兒子初中不想上學(xué)怎么辦

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正處于青春期的孩子很容易有厭學(xué)心理,這是普遍現(xiàn)象,大多數(shù)是因?yàn)槭芡饨缫蛩氐挠绊?。家長(zhǎng)一定要重視起來(lái),如果孩子有壓力就幫助他緩解。兒子初中不想上學(xué),就要避免他因?yàn)閰拰W(xué)而出現(xiàn)輟學(xué)的想法,因?yàn)楹⒆幽挲g還小,很容易被帶偏。

兒子初中不想上學(xué)怎么辦

兒子初中不想上學(xué)怎么辦

1、興趣的培養(yǎng)

讓孩子找自己喜歡的故事書開始讀,家長(zhǎng)也可以找自己喜歡的東西閱讀,兩個(gè)人還可以去交流溝通,可以去討論孩子他們的做法,討論里面的人為什么去這樣做。這樣不僅和孩子有了深度溝通,而且還讓孩子了解到了更多的知識(shí),鍛煉了孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、多引導(dǎo)少訓(xùn)斥

只要家長(zhǎng)尊重孩子,他就會(huì)糾正自己的言行,贏得別人的尊重。當(dāng)然,具體情況還得具體對(duì)待,對(duì)于孩子的壞品行、壞習(xí)慣等。家長(zhǎng)不必要委婉,但也不可采用訓(xùn)斥的方式,而是要平等而又嚴(yán)肅地與他談話,指出其危害性,要求其改正,并訂出一些懲罰措施。

3、家長(zhǎng)要配合老師

兒子初中不想上學(xué)可能是他自己自制力差,不想用功好好學(xué)習(xí)。另一方面是,課程繁重,學(xué)習(xí)壓力大。成績(jī)跟不上,從而削弱了主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。

所以作為家長(zhǎng),要及時(shí)和老師溝通,了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,有針對(duì)性的幫助孩子輔導(dǎo)功課做作業(yè)。當(dāng)孩子的成績(jī)提高了,他就能感受到自己的學(xué)習(xí)價(jià)值,從而提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

4、家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子

家長(zhǎng)要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),主動(dòng)地肯定孩子,鼓勵(lì)孩子。很多家長(zhǎng)會(huì)特別關(guān)注孩子表現(xiàn)不好的事情,但是在孩子表現(xiàn)良好的時(shí)候就覺(jué)得理所當(dāng)然。但這種方式是最打擊孩子自信的,家長(zhǎng)應(yīng)試著發(fā)掘其優(yōu)點(diǎn),培養(yǎng)孩子的自信心。

兒子初中不想上學(xué)的原因

1、難以適應(yīng)節(jié)奏。在新的學(xué)習(xí)開始時(shí),孩子特別容易改變對(duì)學(xué)校的態(tài)度,這通常是由于孩子無(wú)法適應(yīng)學(xué)業(yè)節(jié)奏的變化造成的。兒子在小學(xué)隨便讀書,成績(jī)就可以名列前茅,甚至可以得到父母的表?yè)P(yáng)和掌聲。

不過(guò),進(jìn)入初中階段后,也會(huì)有各種情緒被中考學(xué)習(xí)難度的增加、競(jìng)爭(zhēng)壓力的加大所淹沒(méi)。而這種巨大的壓力,就出現(xiàn)了兒子初中不想上學(xué)的現(xiàn)象。

2、有一部分孩子不想上學(xué)可能是因?yàn)椴幌矚g學(xué)校的老師或者同學(xué),可能在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中與老師或者同學(xué)發(fā)生了一些不愉快的經(jīng)歷或者產(chǎn)生了一些小摩擦,從而排斥去學(xué)校。

如何引導(dǎo)兒子在初中好好學(xué)習(xí)

1、調(diào)整心態(tài)。如果兒子上了初中后仍舊把玩放在首位,不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí),合理分配玩和學(xué)習(xí)的時(shí)間。說(shuō)明孩子沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)。此時(shí)家長(zhǎng)埋怨自己沒(méi)有教育好孩子,或者埋怨孩子都是無(wú)濟(jì)于事的。這時(shí)需要家長(zhǎng)放平心態(tài),正視現(xiàn)實(shí),俯下身來(lái)與孩子進(jìn)行心靈的溝通。

兒子初中不想上學(xué)怎么辦

2、培養(yǎng)孩子做事樹立目標(biāo)的良好習(xí)慣。平時(shí)要求孩子做事時(shí),就要定一個(gè)“小目標(biāo)”。有了這個(gè)目標(biāo),孩子就會(huì)為之而付出努力,認(rèn)真積極地把事情做好做到位。同理,讀書有了目標(biāo),學(xué)習(xí)的態(tài)度可想而知,效果會(huì)很好。

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