孩子有厭學(xué)心理該如何溝通

學(xué)習(xí)本身是一件比較枯燥的事情，這就需要孩子由較強(qiáng)的意志力和信心去面對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難。但是有些孩子的抗壓能力比較的差，在面對(duì)巨大的學(xué)習(xí)壓力的情況下，產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，對(duì)此家長(zhǎng)不要著急，更不要責(zé)怪孩子，良好的溝通才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在。

孩子有厭學(xué)心理該如何溝通

家長(zhǎng)朋友們要站在孩子的角度去思考問(wèn)題，做到換位思考才能夠打開(kāi)孩子的內(nèi)心，做到及時(shí)去溝通，同時(shí)也要注意溝通方式，不要說(shuō)這樣對(duì)您以后只有好處沒(méi)有壞處等類(lèi)似的話(huà)語(yǔ)出現(xiàn)。沒(méi)有一個(gè)孩子愿意什么都被爸爸媽媽安排著。嘗試用另一種方式去向孩子表達(dá)，將心比心能夠很好的走進(jìn)孩子。

孩子不想上學(xué)的原因是多種多樣的，家長(zhǎng)不能靠自己的猜測(cè)就下定論，孩子一般都心思單純，如果家長(zhǎng)能把孩子當(dāng)成朋友去交談、出謀劃策，相信孩子會(huì)很愿意分享自己遇到的困難，所以家長(zhǎng)最好幫孩子一起解決問(wèn)題。

其實(shí)孩子向父母吐露心聲，往往是希望能夠獲得安慰和鼓勵(lì)，從而推動(dòng)他們重拾信心。如果爸爸媽媽沒(méi)有聽(tīng)懂他的言外之意，就一通數(shù)落或者打罵，反而令孩子不知所措，從此怕被責(zé)罰而不敢說(shuō)心里話(huà)。當(dāng)孩子向爸媽吐露心聲的時(shí)候，爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產(chǎn)生共鳴。

孩子有厭學(xué)心理家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中感受到困難的時(shí)候，他們需要老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。特別是那些嚴(yán)重偏科的孩子，對(duì)于成績(jī)差的那門(mén)學(xué)科，就會(huì)陷入越差越不學(xué)，越不學(xué)越差的惡性循環(huán)中。學(xué)習(xí)遇到卡點(diǎn)，是孩子在學(xué)習(xí)中遇到的一個(gè)很正常的現(xiàn)象，關(guān)鍵在于老師和家長(zhǎng)如何去引導(dǎo)和幫助孩子。

2、光聽(tīng)孩子的一面之詞是不行的，因?yàn)楹⒆涌赡軙?huì)隱瞞一些事情，所以父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學(xué)校中遇到了什么事情，只有徹底打開(kāi)孩子的心結(jié)，才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。

3、現(xiàn)在的家長(zhǎng)喜歡和別人家的孩子做對(duì)比，別人的孩子都是好的，讓自己的孩子學(xué)習(xí)，這樣其實(shí)很讓孩子沒(méi)有面子，孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，也有自己的面子了，因此不樂(lè)意家長(zhǎng)再這么說(shuō)，因此我們不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。