小學(xué)生語文成績不好的原因

小學(xué)生語文成績不好的原因在于沒有學(xué)習(xí)的狀態(tài)。對于大多數(shù)小學(xué)生來說，其實(shí)小學(xué)的知識他們都可以很好的掌握。

有些學(xué)生心思不在學(xué)習(xí)上，舉個(gè)例子說就像手機(jī)沒有信號，再智能，再好的手機(jī)也和廢磚頭一樣。所以我覺得要想讓小學(xué)生語文成績好，關(guān)鍵的是改變孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)生的孩子興趣。

小學(xué)生語文成績不好的原因：

1、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。

2、再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

3、最大的弱點(diǎn)：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。

以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。