學(xué)前兒童家庭教育的原則和方法

家庭教育承擔(dān)著為孩子培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要責(zé)任，是孩子能夠適應(yīng)學(xué)校教育的基礎(chǔ)，因此家長(zhǎng)應(yīng)該提高平日里對(duì)孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成的重視，讓孩子在上學(xué)之前擺脫掉哪些壞習(xí)慣，那么學(xué)前兒童家庭教育的原則和方法是家長(zhǎng)必須要清楚的。

學(xué)前兒童家庭教育的原則

1、促進(jìn)思維的原則

學(xué)前教育一方面要適應(yīng)孩子的思維發(fā)展水平，另一方面要幫助孩子掌握越來(lái)越復(fù)雜的思維方法，促進(jìn)孩子思維發(fā)展。由此，家長(zhǎng)和教師要多讓幼兒接觸實(shí)際，觀察事物，并加以集中、分類(lèi)、比較，鼓勵(lì)孩子經(jīng)常思考。

2、平等性原則

在家庭成員中孩子和祖父母、父母雖有長(zhǎng)幼輩分之分，但在人格上是平等的。只有堅(jiān)持平等性原則，才可能有一個(gè)和諧、民主、平等的家庭氛圍。這樣有利于孩子良好個(gè)性的形成和發(fā)展。

3、導(dǎo)向原則

不管教學(xué)什么，都要給孩子正確的引導(dǎo)，正確的思想導(dǎo)向，分辨是非，知道哪些可以做哪些不可以做。

4、寓教于實(shí)踐的原則

對(duì)孩子的早期教育，要貫穿于家庭生活之中，寓教于生活之間互相關(guān)心、和睦協(xié)調(diào)、文明禮貌、潛移默化地養(yǎng)成孩子尊重別人、關(guān)心別人，助人為樂(lè)的良好品德。

學(xué)前兒童家庭教育的方法

1、尊重孩子的意愿

家長(zhǎng)要習(xí)慣于與孩子交流溝通，竭力取其正確與合理的部分，不輕視孩子，不對(duì)孩子和孩子的建議不屑一顧。要允許兒童按照他們自己的興趣去做事是非常重要的，這也是幫助他們成功的最佳途徑之一。

2、批評(píng)和表?yè)P(yáng)法

對(duì)孩子良好表現(xiàn)予以肯定，對(duì)其不良表現(xiàn)予以否定的一種方法。具體操作時(shí)應(yīng)以表?yè)P(yáng)為主導(dǎo)，必要時(shí)進(jìn)行批評(píng)甚至于適度的懲罰。

3、榜樣和示范

家長(zhǎng)可針對(duì)孩子的實(shí)際，講一些英雄模范的故事，把英雄模范的形象和良好的行為作為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)，要培養(yǎng)孩子具有樂(lè)觀、愉快、活潑的性格，勞動(dòng)積極，辦事認(rèn)真，對(duì)人熱情，善于關(guān)心和幫助別人的榜樣，并以上述行為為孩子做出榜樣。

4、教孩子調(diào)整心理狀態(tài)

應(yīng)使孩子明白，有些人一生快樂(lè)，其秘訣在于有適應(yīng)力很強(qiáng)的心理狀態(tài)，這使他們能很快地從失望中振作起來(lái)。在孩子受到某種挫折時(shí)，要讓他知道前途總是光明的，并教孩子注意調(diào)整心理狀態(tài)，使他恢復(fù)快樂(lè)的心情。