孩子叛逆不愛學咋辦

一些孩子在叛逆期會出現(xiàn)不想學習的想法，成天拿著手機看，說了又不聽，說多了還發(fā)脾氣，家長頭疼的很！對此，父母應該對孩子多關心，耐心的聽聽孩子說說，為什么不想去上學了，盡可能去改變孩子的錯誤思想。

孩子叛逆不愛學咋辦

1、孩子叛逆不愛學，不想面對學校很可能是孩子在校遇到社交、學習等各種困難，他們需要的是合理的引導、幫助、關心的朋友，而不是需要一個處處做對，打在一起的對手。

這一階段，父母既不能管，也不能管，重要的是從孩子的角度，以朋友的身份，平等地與孩子交流，以包容、尊重和支持對待。

2、學習注重的是實際效果，而不是時間。如果孩子真的學不進去，他就算坐在那里也是耗費時間。裝作很努力的樣子，其實不過是一種自我感動罷了。真的學不進去，還不如給孩子一個放松的時間，然后再讓他重新投入學習。

3、父母是孩子的一面鏡子和領路人，也是孩子的第一任老師，父母要發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地給孩子做好優(yōu)秀的榜樣，營造一種積極學習的氛圍，將最優(yōu)秀的那一面展現(xiàn)給孩子，俗話說，近朱者赤，近墨者黑，讓孩子浸入到學習的氛圍中。

4、孩子叛逆不愛學，當發(fā)現(xiàn)孩子已經到了不能管教的時候，父母就應該適時反省自己的教育理念和方法是否適合孩子，反省自己的行為是否讓孩子感到厭煩了。孩子是家庭的一面鏡，他們的行為其實都和家庭相對應。

比如說一個充滿和諧與關愛的家庭，孩子也應該是充滿著愛心的。相反，如果孩子出生在一個充滿著暴力和黑暗的家庭，那么孩子內心就會缺愛，缺乏安全感，對以后的人生也會產生不好的影響。

孩子“叛逆”，從不是從青春期開始的，打他能聽懂人話的那天起，就開始了無休止的叛逆，一天到晚與您對著干！這背后都有什么原因呢？

1、從主觀方面來看，孩子到了青春期，思維方式由童年時的形象思維，漸變?yōu)橐猿橄笏季S為主的多種思維方式。伴隨這些變化的一個特殊轉變，是“自我意識”的逐漸清晰和“獨立意識”的日益強烈。于是，他們會通過和父母“對著干”來體現(xiàn)“自我”，顯示自己的“成人感”。

2、從客觀方面看，孩子“逆反心理”的產生，也是由于教育不當所造成的。

當成長到十二三歲時，往往產生與父母相抵觸的情緒，心里有什么話也不愿向父母說，對于父母的批評和勸導，不像以前那樣聽話了，甚至產生“不順從”、“不耐煩”的情緒。

面對孩子的這種“逆反心理”，不少家長情緒急躁，沉不住氣，往往采取粗暴的態(tài)度和壓制的方法。而父母越是惱火地訓斥，越會使孩子產生反感情緒，這樣不但挽回不了家長與孩子之間的關系，而且會加劇孩子的逆反心理。

學習能力是指個人能夠獨立地、主動地學習和探索新知識的能力。以下是一些加強自主學習能力的方法：

1、培養(yǎng)自我管理能力：制定學習計劃，合理安排時間，遵守計劃，克服拖延和分心的習慣。

2、主動思考和探索：在學習過程中，不僅要接受知識，還要主動思考和探索，提出問題并尋找答案。

3、反思和總結：定期反思和總結自己的學習成果和不足之處，及時調整學習計劃和方法。

4、培養(yǎng)學習興趣：選擇自己感興趣的學習內容，激發(fā)學習熱情，提高學習動力。

5、尋找學習資源：利用互聯(lián)網和其他資源，尋找適合您學習內容的資源。這可以包括在線教程、學習平臺、電子書、視頻教程等。選擇高質量的資源，以確保您獲得準確和可靠的信息。