初二女孩數(shù)學(xué)成績(jī)忽然下降

初二女孩數(shù)學(xué)成績(jī)忽然下降，這時(shí)候家長(zhǎng)也是非常的著急，有的家長(zhǎng)會(huì)給孩子找輔導(dǎo)班，但是盲目的給孩子報(bào)輔導(dǎo)班，增加的作業(yè)量，會(huì)讓孩子吃不消，自信心也開(kāi)始動(dòng)搖，如果家長(zhǎng)不知道孩子成績(jī)下降的原因，盲目讓孩子學(xué)習(xí)，孩子成績(jī)根本上不去。

初二女孩數(shù)學(xué)成績(jī)忽然下降的原因

1、吃不透、抓不住學(xué)科重點(diǎn)

不少同學(xué)求勝心切，希望各個(gè)學(xué)科、各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能學(xué)得面面俱到，結(jié)果樣樣都抓，樣樣也沒(méi)有抓牢，“撿了芝麻丟了西瓜”，得不償失。

應(yīng)該說(shuō)每門(mén)學(xué)科的作業(yè)布置，都是結(jié)合課程重點(diǎn)來(lái)的。有基礎(chǔ)題，當(dāng)然也有提高題。

有些題目可以選擇不做，作業(yè)貴在精而不在多，剩下的時(shí)間可以是放在學(xué)科重點(diǎn)上來(lái)進(jìn)行突破，也可以多思考，做到做作業(yè)不僅高效，而且高質(zhì)量。

2、忽視基礎(chǔ)，題目做得多而雜

進(jìn)入初中，學(xué)科增多了，自然作業(yè)也會(huì)增多。許多同學(xué)漫無(wú)目的地做題，最基本的東西還是學(xué)得模棱兩可，沒(méi)有過(guò)關(guān)，經(jīng)過(guò)大量做題以后，反而鞏固了或者默認(rèn)了某種不正確的認(rèn)識(shí)，但是自己卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

3、生理方面的原因

女生在進(jìn)入初中的時(shí)候，開(kāi)始出現(xiàn)生理期的變化，每月一次的例假可能會(huì)造成精神上的緊張和壓力，進(jìn)而在一定程度上影響學(xué)習(xí)情緒。

4、女生的情感較為敏感

雖然說(shuō)，女生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性遠(yuǎn)高于男生，相較于男生沒(méi)有那么頑劣，比較好管理。

但是女生的情感比較細(xì)膩，很容易受到情感問(wèn)題的困擾，而女生在生理方面抗打擊能力不如男生，這使得女生不能全身心的投入到日常的學(xué)習(xí)中，因而造成學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。

初二女孩數(shù)學(xué)成績(jī)忽然下降怎么辦

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，除了打好基礎(chǔ)以外，數(shù)學(xué)思想的培養(yǎng)也是必須進(jìn)行的，數(shù)形結(jié)合思想，不管是初一的數(shù)軸，還是平面直角坐標(biāo)系，或者初三的二次函數(shù)都是數(shù)形結(jié)合思想的典型運(yùn)用。

數(shù)學(xué)結(jié)合思想是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)非常重要的思想，會(huì)讓您的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得明朗。其次分類討論思想，很多題目不給定幾何圖形，或者很多題目存在多個(gè)解，都是要進(jìn)行分類討論的，將所有的情況考慮全面等等。

很多同學(xué)因?yàn)槠綍r(shí)做完作業(yè)之后就沒(méi)有時(shí)間了，錯(cuò)題本即使老師要求也是簡(jiǎn)單的應(yīng)付一下，這些都是應(yīng)該改正的，錯(cuò)題才是您知識(shí)的漏洞，才是您的薄弱點(diǎn)，需要針對(duì)性加強(qiáng)的。

將錯(cuò)題的原因整理出來(lái)，將這類題目的解題思路和方法，甚至有沒(méi)有技巧整理出來(lái)，這樣平時(shí)不斷的積累，不斷的強(qiáng)化，將這些錯(cuò)誤變成自己會(huì)的知識(shí)，才能不斷的進(jìn)步。