孩子上課跟不上節(jié)奏怎么辦

有些孩子或多會少會因為一些其他原因而跟不上老師講課的節(jié)奏，我們家長若發(fā)現(xiàn)孩子的這個問題，就要及時注意了，這對孩子的學習將會有很大的影響，那么當孩子上課跟不上節(jié)奏怎么辦呢？

孩子上課跟不上節(jié)奏怎么辦

1、課下及時詢問

我們可以鼓勵孩子在課下去詢問老師，他們不會的東西，那么這樣的話，通過老師私底下的講述，孩子也能夠補習一下，或者是家長平時去幫孩子進行補習。

家長可以讓孩子知道自己的錯誤之點在哪里，可以讓孩子知道自己不會的地方在哪里。那么這樣的話，家長就可以幫助孩子進行補習，讓孩子知道這道題該怎么做，這樣的話，就能夠讓孩子改變自己聽不懂、跟不上節(jié)奏的這個現(xiàn)象了。

2、認真預習，帶著目標聽課

課前預習主要是為了上課能跟上老師的節(jié)奏，以及提高理解和吸收知識的效率。預習時，孩子們可以先對老師要講的內(nèi)容進行梳理：這節(jié)課主要講哪些內(nèi)容，重點是什么，自己哪些地方不太懂。

孩子自己就能看懂的內(nèi)容，上課時會加深一遍印象；孩子自己看不懂的部分，可以通過老師的講解理解。這樣帶著目標，有針對性地聽課，比漫無目的地聽效果好很多，而且可以避免出現(xiàn)“一個地方?jīng)]跟上，整節(jié)課都跟不上”的情況。

3、積極地與老師進行互動

上課跟不上節(jié)奏的孩子，在聽課的過程中，要注重和老師的交流和互動。積極思考和回答老師課上提的每一個問題，這樣上課的時候會更有參與感，減少走神的情況，也能促進孩子對課堂內(nèi)容的理解和記憶。

而除了直接的語言交流和互動，大家也可以通過表情變化給老師一些信號，便于老師判斷大家是否聽懂、需不需要再解釋。這樣我們有明確的目的，就會更安心地專注上課，不會總是出神。

4、多提問，多作答

在課堂上跟不上節(jié)奏，也可以通過老師的提問，舉手作答。有的課程本身知識點就比較難理解，這時候我們要跟緊老師的節(jié)奏，把老師所講的內(nèi)容，把不懂的問題用筆畫出來，及時向老師提問。善于發(fā)現(xiàn)問題，才能激發(fā)對上課的興趣。走神也就輕而易舉地克服了。