二年級小孩寫作業(yè)磨蹭怎么辦

大多數(shù)小孩都有一個壞習(xí)慣，那就是每次坐在書桌前寫作業(yè)都很難集中注意力，不是要去喝水就是要翻一下手機，把家長氣的冒煙都不自知。如果二年級小孩寫作業(yè)磨蹭，會導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率很低，想要解決并不難，家長要找到科學(xué)的引導(dǎo)方法。

二年級小孩寫作業(yè)磨蹭怎么辦

1、對孩子實行獎懲制，孩子在規(guī)定時間內(nèi)的作業(yè)之后，家長可以適量地給孩子一些獎勵，比如小貼紙之類，讓孩子有成就感。相反，如果孩子不能在規(guī)定時間內(nèi)完成家長給他規(guī)定的作業(yè)量，家長可以給孩子一些懲罰，比如讓孩子拖地，抄生字等等，讓孩子知道拖拉對自己沒好處。

2、創(chuàng)造安靜環(huán)境，讓注意力更集中。如果孩子寫作業(yè)時，家長在一旁看電視、刷劇，孩子難免產(chǎn)生不平衡的心理：“憑什么爸爸媽媽都在玩，我非得寫作業(yè)?！?/p>

不僅如此，嘈雜的聲音也會干擾孩子的解題思路，注意力很難集中。所以，創(chuàng)造安靜的寫作業(yè)環(huán)境，對培養(yǎng)孩子的專注力很重要。家長可以在一旁安安靜靜地看書或處理工作，不隨意出聲干擾孩子。孩子看到父母如此努力，也會積極向父母學(xué)習(xí)。

3、一定要讓孩子放下思想包袱，解除畏難情緒。二年級小孩寫作業(yè)磨蹭還在于對作業(yè)有一種畏懼感，覺得作業(yè)不好寫，怕自己不會寫，不想動腦動筆，能拖則拖，心里有抵觸情緒。

家長一定要端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，要讓孩子明白寫作業(yè)的目的是為了加強和鞏固所學(xué)的知識，也是為了檢測自己是否掌握了所學(xué)知識。學(xué)習(xí)態(tài)度一定要端正，這樣才能不斷地取得進(jìn)步。

二年級小孩寫作業(yè)磨蹭的原因

1、知識點掌握不好

這是最關(guān)鍵的一點，因為孩子對所學(xué)的知識掌握得不好，導(dǎo)致孩子寫作業(yè)的時候不會做題，這樣就會大大降低孩子寫作業(yè)的速度，也不能保證孩子的作業(yè)質(zhì)量。試一道題目，孩子如果掌握了知識點，兩分鐘就可以解答出來。但是如果孩子沒有掌握，冥思苦想，十分鐘也解答不出來。

2、沒有定性，太貪玩

在家里面有很多外在的因素，都有可能影響孩子做作業(yè)，比如家長的爭吵，或者是房間外面電視機的聲音，這些聲音都有可能引起孩子的好奇心。那么在他寫作業(yè)的時候，如果被這些東西所吸引了的話，那他自然就會磨磨蹭蹭，不愿意寫作業(yè)。

二年級小孩寫作業(yè)磨蹭的危害

1、影響學(xué)習(xí)成績。有些孩子學(xué)習(xí)成績不是很好，每次寫作業(yè)都是狀態(tài)不佳，不是不想寫。可是如果時間總是過長就不是什么好事情了，這都是跟孩子愛拖拉、學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣不好所致。在這種磨磨蹭蹭的學(xué)習(xí)模式下，雖然時間長，可是效果也不會很好。

2、自身能動性降低。孩子學(xué)習(xí)時愛拖拉，他們自身的能動性就會降低，因為做事情絲毫沒有興趣，也不愿意去做。在這樣的一種消極情緒的引導(dǎo)下，做什么都變得無味無趣。這樣的小孩沒有學(xué)習(xí)的目標(biāo)，自然也就無法有大的成就。