父母如何幫助孩子戰(zhàn)勝恐懼？

　　有了孩子，發(fā)現(xiàn)自己頻繁地出入社區(qū)診所、甚至大醫(yī)院。主因除了義務性地帶孩子健檢、注射疫苗；孩子的小病小痛也不容放過（想視若無睹也會被家里的長輩督促去就醫(yī)），立馬找醫(yī)生就診，期待開一些藥到病除的藥，且必須刨根究底問病因。

　　好幾次，我有被醫(yī)生嚇到的經(jīng)驗

　　沒有醫(yī)療背景的我重視孩子基本的衛(wèi)教，但也抗拒過度治療。當我?guī)е軞q的老大去注射疫苗，先做基本檢查的醫(yī)師直截了當?shù)嘏卸ㄅ畠荷嘞祹远蹋ㄗh剪開，同時強調(diào)：「這是一個小手術(shù)，別擔心。」回去后，我這新手媽媽輾轉(zhuǎn)難眠，上網(wǎng)查資料、看看各位媽媽的經(jīng)驗分享。在家人極力的反對聲浪中，我決定先放著觀察，相信持保守意見醫(yī)師的看法：「舌系帶短不全然與語言發(fā)聲相關(guān)，且人體有代償?shù)淖饔?，可彌補舌系帶短對發(fā)語的影響?！宫F(xiàn)在五歲女兒伶牙俐齒，還看不出不適癥狀。

　　四年過后，我?guī)е煌Ａ鞅翘?，且常抓著耳朵的兒子（彼時兒子六個月）去診所就診。這次更曲折，兩間診所三位醫(yī)生各有不同的看法。共同意見是，兒子耳朵有積水的現(xiàn)象。醫(yī)師A建議觀察不須用藥，只要有逐漸消退、自行吸收的跡象就不需要擔心；醫(yī)生B建議立刻到大醫(yī)院咨詢裝耳管導流的可能性；醫(yī)生C則是認為要開抗生素吃藥。當晚我再度轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)難眠，上網(wǎng)查資料、看看媽媽的經(jīng)驗分享。為了不讓兒子步上全身麻醉，躺在手術(shù)臺上裝耳管之路，我奉行黃瑽寧醫(yī)師的建議，砸錢買空氣清凈機、換上防蹣寢具、乖乖打肺炎鏈球菌疫苗、盡量不要讓孩子生病、、、等。但，最后還是吃了抗生素，預約教學醫(yī)院的兒童耳鼻喉科。好在，醫(yī)生認為兒子的耳朵狀況已恢復，不需要動手術(shù)。但提醒我在七歲前只要生病，可能會反覆發(fā)作，只要密切關(guān)心就可以。

　　現(xiàn)在回想起來，寫得云淡風輕；但當醫(yī)生把最嚴重的狀況，或是（對家長而言）比較極端的治療方法告訴我時，當下的恐懼和不解非筆墨可以形容。網(wǎng)路上的資訊和平臺豐富，有時讓我寬心，有時讓我越讀越驚悚。還好我有一個神經(jīng)很大條的另一半：他相信醫(yī)師的專業(yè)，認為醫(yī)生會把最嚴重的狀況告訴家長，只因謹慎。此外，我不得不說，醫(yī)生過度診斷的狀況，蠻常發(fā)生（據(jù)黃瑽寧醫(yī)師的說法，醫(yī)生的診斷必須容許一定的誤差值）。

　　于是乎，穩(wěn)定孩子病情前，與不安恐懼和平共處成了媽媽的課題之一；自然，到處奔走尋求不同醫(yī)生的診斷（second opinion）成了必然。最后，還得靠家長的觀察和直覺，來決定最適合孩子治療的方法。

　　而我的心態(tài)，從消極悲觀認為醫(yī)生小題大作，到感激醫(yī)生發(fā)現(xiàn)「小問題」，給當父母的我有機會去接觸、學習更多育兒專業(yè)知識；甚至，還得扮演橋梁，為家中觀念過時老舊的長輩灌輸新觀念。

　　著名兒科學期刊（Pediatrics）在今年三月發(fā)表了一份資料分析，研究一歲前嬰孩耳朵感染的時程和數(shù)據(jù)。和1980——1990的研究數(shù)據(jù)相比，耳朵受到感染的比例減到半數(shù)以上。為何？美國猶他大學（University of Utah）小兒科教授Carrie Byington稱許說：「一切都是父母的功勞，他們?yōu)楹⒆幼鰧Φ臎Q定：增強孩子的免疫能力、喂母乳、提供非吸煙環(huán)境、、、等?，F(xiàn)在，一切都有了回報。