如何與孩子更好地相處 這四個(gè)時(shí)機(jī)一定要把握住

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  當(dāng)爸媽之后,不少的家長發(fā)現(xiàn)孩子長大之后,與自己的關(guān)系越來越緊張,一點(diǎn)也不友好了,孩子越大,這種感覺就會(huì)越明顯。實(shí)際上,孩子就像是鏡子,家長用什么方式跟孩子相處,孩子將來也會(huì)用同樣的方法,所以經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)親子間因?yàn)椴怀贤ǘ斐烧`會(huì)的情況,這種情況對(duì)孩子的成長來說是不好的,家長們想要跟自己的娃更好相處,以下這四個(gè)時(shí)機(jī)一定要把握住。

如何與孩子更好地相處 這四個(gè)時(shí)機(jī)一定要把握住

  1、拌嘴之后

  無論兩個(gè)人是什么關(guān)系,在現(xiàn)實(shí)生活中難免也會(huì)有意見不一致的時(shí)候,所以不僅僅是大人與大人之間會(huì)出現(xiàn)問題,大人與孩子之間也會(huì)因?yàn)槟承┰蚨a(chǎn)生一些隔閡或是誤會(huì)。如果大人與孩子發(fā)生沖突的話,這個(gè)時(shí)候,做父母的不妨冷靜一下,不要大聲責(zé)怪孩子,讓孩子也冷靜一段時(shí)間,雙方都有時(shí)間來反省一下問題出在哪里,到底是什么原因造成的,之后再坐下來進(jìn)行一次詳細(xì)的談話,說一說自身不足的地方在哪里,并且以后如果再遇到類似的情況要怎么處理等等,避免這樣的爭吵再次出現(xiàn)。

  家長在這個(gè)冷靜和談話的過程中,不僅控制了自己的脾氣,而且還教會(huì)了孩子處理一些負(fù)面情緒的方法,這樣更有利于孩子的心理發(fā)育,親子之間的關(guān)系也會(huì)更好。

  2、入睡之前

如何與孩子更好地相處 這四個(gè)時(shí)機(jī)一定要把握住

  這個(gè)時(shí)間段應(yīng)該是孩子身心最放松的時(shí)候,如果家長想要跟孩子溝通一些問題,可以選擇在這個(gè)時(shí)候來談。有的孩子平時(shí)溝通的話都聽不進(jìn)去,睡前這段時(shí)間很適宜做親子溝通,而且孩子在這段時(shí)間能更好地當(dāng)一個(gè)傾聽者,家長可以選擇在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)來跟孩子講故事或是講一些人生的道理,他們會(huì)將聽到的內(nèi)容認(rèn)真地記在心里,而且對(duì)父母的好感度也有大幅度的提升。

  3、早上起床的時(shí)候

  有些孩子是剛上學(xué)沒有多久的,對(duì)于早起可能還做得不是很好,這個(gè)時(shí)候就需要家長們來當(dāng)一下鬧鐘,準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)地把娃喊起來上學(xué)。在這里家長們一定要注意了,叫醒孩子的方法有很多,不是所有的方式都是好的,有些家長特別不注意叫醒孩子的方式,時(shí)間一長,這種不好的方式反而會(huì)影響到孩子一天的心情,如果心情不好,當(dāng)然做什么事也不會(huì)太順利了。

  很多孩子都有起床氣,但是很多孩子的起床氣不是生來就有的,而是家長用了錯(cuò)誤的叫醒方式,時(shí)間長了,這種錯(cuò)誤的方式就讓孩子養(yǎng)成了一種起床氣。孩子睡醒時(shí)會(huì)經(jīng)歷一段迷糊的時(shí)間,身體和大腦還不是很清楚,沒有正常運(yùn)轉(zhuǎn),這個(gè)時(shí)候就需要時(shí)間來緩沖一下,所以家長們盡量是選擇比較溫和的方式來叫醒孩子,并且給孩子留一些緩沖時(shí)間,第一次喊過之后,隔10多分鐘再喊一次,孩子這個(gè)時(shí)候就已經(jīng)完全清醒了,精神也會(huì)很不錯(cuò)的。

  4、孩子放學(xué)回家的時(shí)候

  結(jié)語:親子間的關(guān)系非常重要,父母們得認(rèn)真維護(hù),家庭教育對(duì)孩子有非常重要的影響,父母們對(duì)多學(xué)習(xí),避免出現(xiàn)代溝和矛盾。

  娃上學(xué)的時(shí)候,一整天都是自己一個(gè)人面對(duì)所有的同學(xué)和老師,每天都會(huì)出現(xiàn)一些小問題,這些問題可能會(huì)讓孩子感覺到很累,這個(gè)時(shí)候如果家長再不停地問這問那的話,很容易引起孩子的反感心理。家長們可以讓孩子感受一下家庭的溫馨,回到家后,先別急著追問,可以讓孩子先休息一會(huì)兒,等身心放松了之后再坐下來好好了解一下情況,在這種狀態(tài)下,孩子很愿意說出自己的一些感受,這樣一來,跟父母的關(guān)系就變得更親近了。另外,家長們還可以讓孩子們幫忙做一些小事情,比如擺碗筷,自己動(dòng)手洗襪子等等,讓他們來分擔(dān)一些事情,家長適時(shí)地尋求一些幫助可以讓孩子感覺到自己的存在是有一定意義的。

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