十歲孩子不寫作業(yè)軟硬不吃怎么辦

十歲小孩本身就是貪玩的年紀(jì)，這個階段他們的學(xué)習(xí)是很簡單的，有時候在學(xué)校上課一天的課，回到家之后就總想著玩耍，總會和同學(xué)玩到很晚才回家，父母督促孩子寫作業(yè)的時候，他還不聽家長的話，無論父母怎么說，孩子就是不寫作業(yè)，家長又舍不得打罵自己的小孩，就會很頭疼不知道怎么辦。

十歲孩子不寫作業(yè)軟硬不吃怎么辦

多獎賞小孩。對待十歲孩子獎勵的教育方式要比打罵的方式好的多，給孩子限定一個時間段完成作業(yè)，這個時間要基本上合理，符合孩子的能力和作業(yè)量的多少，等小孩能夠堅持下去，順利完成自己作業(yè)的時候，父母也要給小孩一些相應(yīng)的獎勵，這樣既可以激發(fā)孩子寫作業(yè)的欲望，還可以讓父母和孩子之間的關(guān)系變得更融洽。

培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。十歲孩子不寫作業(yè)軟硬不吃可能是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的不太好，家長應(yīng)該重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，每天小孩放學(xué)回家之后，先讓他去完成自己的作業(yè)，如果作業(yè)太多可以讓他中間的時候休息一會，等學(xué)生完成作業(yè)之后，在叫他去玩耍。

多陪伴小孩的學(xué)習(xí)。家長不要放棄指導(dǎo)孩子作業(yè)，不要認(rèn)為孩子不寫作業(yè)就是不思進(jìn)取，或者不務(wù)正業(yè)，或者前途無望，孩子在剛開始接觸學(xué)習(xí)的時候，是需要身邊有人陪伴自己，這樣他在學(xué)習(xí)的道路上就不會感到孤獨，孩子未來還有很長的路要走，一路都需要家長的陪伴才能走好。

十歲孩子不寫作業(yè)軟硬不吃的原因

貪玩。因為年齡太小十歲孩子的自制力明顯是不夠的，由于孩子好奇心，就會對作業(yè)以外的事情有很強的好奇心，于是索性把手里的作業(yè)丟到一邊，剛開始一些孩子只要想再玩一會做作業(yè)，但是他們在游戲中得到快樂，面對枯燥無味的學(xué)習(xí)，自然會把作業(yè)放到有時候因為玩的太累，就會直接上床睡覺，不把作業(yè)當(dāng)成一回事。

寫作業(yè)認(rèn)為是負(fù)擔(dān)。孩子的天性是玩，玩才能帶來快樂，有一些孩子在學(xué)習(xí)的時候感受不到快樂，于是學(xué)習(xí)和寫作業(yè)就成了孩子的負(fù)擔(dān)，他們通過不完成作業(yè)的方式來減負(fù)，十歲小孩還不能正確認(rèn)識老師布置的作業(yè)，只是覺得是父母和老師在要求自己去完成，這樣他們就會通過不寫作業(yè)的方式來反抗大人。

學(xué)習(xí)成績不好。在小學(xué)時期，他們的成績不是很好，當(dāng)他們在寫作業(yè)的時候因為不會，就會拖拖拉拉，身邊只要有什么其他事物出現(xiàn)，他立馬就會轉(zhuǎn)移陣地，不在把心思放到寫作業(yè)上面，因為成績不好，學(xué)不會老師講的內(nèi)容，他在寫作業(yè)的時候就會有逃避心理。