十歲孩子不寫作業(yè)軟硬不吃怎么辦
十歲小孩本身就是貪玩的年紀(jì),這個階段他們的學(xué)習(xí)是很簡單的,有時候在學(xué)校上課一天的課,回到家之后就總想著玩耍,總會和同學(xué)玩到很晚才回家,父母督促孩子寫作業(yè)的時候,他還不聽家長的話,無論父母怎么說,孩子就是不寫作業(yè),家長又舍不得打罵自己的小孩,就會很頭疼不知道怎么辦。
十歲孩子不寫作業(yè)軟硬不吃怎么辦
多獎賞小孩。對待十歲孩子獎勵的教育方式要比打罵的方式好的多,給孩子限定一個時間段完成作業(yè),這個時間要基本上合理,符合孩子的能力和作業(yè)量的多少,等小孩能夠堅持下去,順利完成自己作業(yè)的時候,父母也要給小孩一些相應(yīng)的獎勵,這樣既可以激發(fā)孩子寫作業(yè)的欲望,還可以讓父母和孩子之間的關(guān)系變得更融洽。
培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。十歲孩子不寫作業(yè)軟硬不吃可能是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的不太好,家長應(yīng)該重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),每天小孩放學(xué)回家之后,先讓他去完成自己的作業(yè),如果作業(yè)太多可以讓他中間的時候休息一會,等學(xué)生完成作業(yè)之后,在叫他去玩耍。
多陪伴小孩的學(xué)習(xí)。家長不要放棄指導(dǎo)孩子作業(yè),不要認(rèn)為孩子不寫作業(yè)就是不思進(jìn)取,或者不務(wù)正業(yè),或者前途無望,孩子在剛開始接觸學(xué)習(xí)的時候,是需要身邊有人陪伴自己,這樣他在學(xué)習(xí)的道路上就不會感到孤獨,孩子未來還有很長的路要走,一路都需要家長的陪伴才能走好。
十歲孩子不寫作業(yè)軟硬不吃的原因
貪玩。因為年齡太小十歲孩子的自制力明顯是不夠的,由于孩子好奇心,就會對作業(yè)以外的事情有很強的好奇心,于是索性把手里的作業(yè)丟到一邊,剛開始一些孩子只要想再玩一會做作業(yè),但是他們在游戲中得到快樂,面對枯燥無味的學(xué)習(xí),自然會把作業(yè)放到有時候因為玩的太累,就會直接上床睡覺,不把作業(yè)當(dāng)成一回事。
寫作業(yè)認(rèn)為是負(fù)擔(dān)。孩子的天性是玩,玩才能帶來快樂,有一些孩子在學(xué)習(xí)的時候感受不到快樂,于是學(xué)習(xí)和寫作業(yè)就成了孩子的負(fù)擔(dān),他們通過不完成作業(yè)的方式來減負(fù),十歲小孩還不能正確認(rèn)識老師布置的作業(yè),只是覺得是父母和老師在要求自己去完成,這樣他們就會通過不寫作業(yè)的方式來反抗大人。
學(xué)習(xí)成績不好。在小學(xué)時期,他們的成績不是很好,當(dāng)他們在寫作業(yè)的時候因為不會,就會拖拖拉拉,身邊只要有什么其他事物出現(xiàn),他立馬就會轉(zhuǎn)移陣地,不在把心思放到寫作業(yè)上面,因為成績不好,學(xué)不會老師講的內(nèi)容,他在寫作業(yè)的時候就會有逃避心理。
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