非常厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

厭學(xué)是孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極度厭惡的情緒，所以想要逃避關(guān)于學(xué)校的一切，這將直接影響到孩子的成績和身心健康。孩子不想去上學(xué)可能是聽多了“讀書無用”的說法，所以對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，那么家長就要緩解他的心理壓力，幫助他樹立積極的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

非常厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

1、給予足的重視和關(guān)注，幫助孩子建立學(xué)習(xí)興趣。孩子的可塑性很強(qiáng)，在一張白紙的情況下，父母給他描畫的越生動(dòng)形象，他越容易產(chǎn)生興趣，興趣有部分是天生的，有部分靠后天發(fā)掘培養(yǎng)。人的學(xué)習(xí)是個(gè)不斷發(fā)掘自我、認(rèn)可自我的過程，學(xué)校教育有普遍性，不可能每個(gè)人的興趣都能照顧到，父母做好啟蒙人很重要。

2、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，可與他的特長結(jié)合起來。很多有特長的孩子，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會(huì)經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來，從而使二者相得益彰。

3、避免過度地批評(píng)和指責(zé)。很多孩子非常厭學(xué)不想上學(xué)可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評(píng)、家長的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學(xué)。

家長要避免過度地批評(píng)和指責(zé)，多對(duì)孩子的“閃光點(diǎn)”進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)，同時(shí)幫助他提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來。

4、與孩子進(jìn)行交流溝通。大多數(shù)父母所謂的交流溝通，后面就變成了說教、指責(zé)。比如“我為您上學(xué)付出了多少，您怎么能說不上就不上呢？”“上學(xué)就是坐在教室，風(fēng)吹不著，太陽曬不著，多么輕松，為什么不去?！?/p>

所以把孩子當(dāng)成一個(gè)平等的個(gè)體，不批評(píng)、不指責(zé)，和孩子心平氣和的好好聊聊，看看他到底為什么厭學(xué)，然后幫助孩子解決這個(gè)問題。

孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因

原因1：孩子討厭學(xué)校管理制度，不適應(yīng)應(yīng)試教育。這種情況大多發(fā)生在初中高中階段的學(xué)生，主要是考試多，升學(xué)壓力大。而且這時(shí)候的學(xué)生開始形成自己的思維意識(shí)，有一定的認(rèn)知和判斷能力，加上社會(huì)上信息交流比較發(fā)達(dá)，學(xué)生很容易對(duì)現(xiàn)在的教育機(jī)制不滿，不認(rèn)可選拔人才的方式。

感覺自己心比天高，不需要通過高考來證明自己，更不屑參與學(xué)習(xí)，所以出現(xiàn)學(xué)生非常厭學(xué)不想上學(xué)甚至退學(xué)的情況。

原因2：沒有樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。有些孩子不明白學(xué)習(xí)的真正意義，總認(rèn)為是為父母而學(xué)。聽到社會(huì)上一些關(guān)于讀書無用的說法，他們更是迷茫，覺得讀不讀書無所謂。這樣自然而然就對(duì)學(xué)習(xí)沒什么興趣，甚至厭學(xué)。

原因3：沒有自己喜歡的學(xué)科。興趣愛好是可以培養(yǎng)的，龍生九子各有不同，孩子也一樣，義務(wù)教育直到高中階段，學(xué)科繁雜種類多。但是里面總有他喜歡的，只是要慢慢發(fā)掘，給與時(shí)間和耐心。尤其是小學(xué)到初中階段，學(xué)科突然增多，很多人難以適應(yīng)，容易產(chǎn)生畏難的情緒，家長給與適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和寬慰很重要。

孩子成績下降怎么補(bǔ)救

第一、重要學(xué)科從基礎(chǔ)復(fù)習(xí)開始鞏固

家長在開學(xué)前可以每天花上半個(gè)小時(shí)，幫他做好已學(xué)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)和鞏固，重要學(xué)科比如語文和數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)。開學(xué)后為了教學(xué)進(jìn)步，大部分老師不會(huì)對(duì)假期中已學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重復(fù)講解，為了和其他同學(xué)的差距不會(huì)拉得太大，家長多一些耐心和時(shí)間，來抓孩子的學(xué)習(xí)。

第二、幫孩子建立學(xué)習(xí)自信心

各科的學(xué)習(xí)難度大幅提升，有些孩子難以適應(yīng)這種變化，就會(huì)逐步喪失學(xué)習(xí)自信心，進(jìn)而出現(xiàn)厭學(xué)的逆反心理。如果父母能引導(dǎo)孩子認(rèn)真分析成績下滑的原因，主動(dòng)聯(lián)系老師對(duì)孩子給予有針對(duì)性的指導(dǎo)，并不斷給孩子加油打氣，陪伴孩子一起克服各種困難，就能幫助孩子走出學(xué)習(xí)困境，重拾學(xué)習(xí)自信心，擺脫叛逆的情緒。