厭學(xué)的孩子怎么指導(dǎo)

厭學(xué)的孩子怎么指導(dǎo)？當(dāng)孩子有厭學(xué)情緒時(shí)，一定的學(xué)習(xí)讓他不快樂，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要明白，孩子不快樂的根本原因是什么。

家長(zhǎng)不如先和孩子聊一聊，理解他、接納他，從孩子的負(fù)面情緒中發(fā)現(xiàn)，孩子究竟為什么會(huì)厭學(xué)。然后找到這個(gè)關(guān)鍵詞，再進(jìn)行針對(duì)式指導(dǎo)。一般厭學(xué)的孩子，通常會(huì)說這些關(guān)鍵詞。

厭學(xué)的孩子怎么指導(dǎo)：

1、學(xué)習(xí)苦又累，堅(jiān)持不下去

孩子想要放棄其實(shí)也可以理解，想一想每到開學(xué)的早上，爬出溫暖的被窩，去學(xué)校背枯燥的課本。連我們都會(huì)想賴床不去上班，更別說孩子了。

所以比起來逼孩子起床去學(xué)習(xí)，不如教會(huì)孩子堅(jiān)持的習(xí)慣。不管想學(xué)什么，這個(gè)世界上沒有一蹴而就的成功，只有日復(fù)一日的積累。讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持，最好的方式就是家長(zhǎng)陪著他一起堅(jiān)持。

2、缺少成就感，看不到進(jìn)步

父母不要把目光聚焦到成績(jī)單上，而是發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，認(rèn)可孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好的時(shí)候，要給孩子一個(gè)真誠(chéng)的理解和溫暖擁抱。只有家長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心的尊重和鼓勵(lì)，才能促使孩子內(nèi)心力量的激發(fā)，獲得學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

3、壓力大

如果孩子最近情緒很不穩(wěn)定、焦慮、暴躁。那么父母要注意了，很可能是孩子最近壓力有點(diǎn)大了。一個(gè)孩子壓力大，其實(shí)90%是被外部影響的。

比如應(yīng)試教育、學(xué)校、老師、家庭，但是真正決定孩子是否可以繼續(xù)堅(jiān)持的因素，還是父母是否正確指導(dǎo)。當(dāng)家長(zhǎng)覺得孩子學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，可以幫助孩子做些調(diào)整。比如帶孩子去爬山、郊游等等，徹底放空身心，把學(xué)習(xí)的壓力宣泄出去。