高一學(xué)生沉迷手機(jī)該怎么處理比較好

隨著社會(huì)進(jìn)步，手機(jī)已經(jīng)越來(lái)越普及。而現(xiàn)在，手機(jī)的功能越來(lái)越強(qiáng)大，不僅是初高中生，連大人有的時(shí)候也會(huì)一整天抱著手機(jī)不放，玩著玩著就忘記了時(shí)間。那么高一學(xué)生沉迷手機(jī)該怎么處理比較好呢？

高一學(xué)生沉迷手機(jī)該怎么處理比較好

1、學(xué)校要教育好學(xué)生正確看待和實(shí)用手機(jī)，多從正面引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生明白使用手機(jī)會(huì)帶來(lái)的危害，樹立自身遠(yuǎn)離手機(jī)的信心。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)該抓住教育部嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)的禁令這個(gè)契機(jī)，制定學(xué)校的手機(jī)管理規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)，在學(xué)生思想中起到警示作用。堅(jiān)持日查日通報(bào)，周總結(jié)，各班開展遠(yuǎn)離手機(jī)比賽，讓遠(yuǎn)離手機(jī)根植于每個(gè)學(xué)生的心。

2、家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校，嚴(yán)禁孩子帶手機(jī)。在對(duì)待手機(jī)這件事上決不能縱擁、放任。更不能給孩子尋找?guī)謾C(jī)的理由于借口，在高中畢業(yè)前，不允許孩子擁有個(gè)人手機(jī)。否則，會(huì)遺憾終生的。

3、作為高中學(xué)生，應(yīng)該懂得禁止使用手機(jī)是為了學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)，以便于學(xué)生能安心學(xué)習(xí)文化課，不受手機(jī)帶來(lái)的影響。要嚴(yán)格執(zhí)行教育部禁令，模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度手機(jī)管理制度。

4、家長(zhǎng)和老師幫忙勸說(shuō)。當(dāng)然要根據(jù)孩子的性格和特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行具體的勸說(shuō)方式，是直接勸說(shuō)還是委婉一些，要具體問(wèn)題具體分析。

5、給孩子制定計(jì)劃和方案，并且設(shè)計(jì)好獎(jiǎng)懲制度。高一學(xué)生有自己的想法，沉迷手機(jī)的時(shí)候，不要著急批評(píng)，也不要徹底把手機(jī)沒(méi)收，先給他設(shè)計(jì)一些計(jì)劃和方案，得到他的認(rèn)可后再給孩子表明獎(jiǎng)懲制度，然后督促孩子改變。