十歲男孩不愿意寫(xiě)作業(yè)怎么辦

孩子不愿意寫(xiě)作業(yè)其實(shí)是很正常的一件事，尤其是對(duì)于十歲男孩來(lái)說(shuō)，這個(gè)階段他們漸漸的開(kāi)始產(chǎn)生叛逆的想法，但是作業(yè)能夠幫助學(xué)生盡快的掌握所學(xué)的知識(shí)，經(jīng)常不寫(xiě)的孩子很容易出現(xiàn)“知識(shí)漏洞”，一旦考試就會(huì)全部暴漏出來(lái)。

十歲男孩不愿意寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、家庭氛圍對(duì)于孩子的性格、行為習(xí)慣的形成，具有很大的影響。所以，晚上孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)們盡量不要看電視、玩手機(jī)等，這樣會(huì)讓孩子內(nèi)心生出一種不公平的想法。家長(zhǎng)可以做一些較為安靜的事情，最好的是，能夠讀書(shū)。整個(gè)家里的氣氛都是在學(xué)習(xí)的狀態(tài)下，孩子能更容易進(jìn)入狀態(tài)。

2、適當(dāng)?shù)囊獎(jiǎng)谝萁Y(jié)合一下，孩子畢竟就是孩子，他們的這個(gè)年紀(jì)就是該玩的時(shí)候好好玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候好好學(xué)，寫(xiě)作業(yè)累的時(shí)候偶爾可以帶著孩子出去放松一下，親近一下大自然什么的，也可以防止孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的情緒。

3、將孩子的作業(yè)量不斷分解，分成小任務(wù)，讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業(yè)，獲得成功的經(jīng)驗(yàn)，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)。

4、看看孩子所有的學(xué)科中對(duì)哪個(gè)科目比較有興趣？這么多科目孩子總有那么一科兩科是有興趣的。父母可以從這里入手，讓孩子將這門(mén)功課學(xué)好。通常孩子有樂(lè)趣的科目成績(jī)也會(huì)相應(yīng)更好，如果在這門(mén)科目上父母幫助孩子提優(yōu)，孩子就會(huì)建立信心。

十歲男孩不愿意寫(xiě)作業(yè)的原因

原因一：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，遇到不會(huì)做的作業(yè)，就拿去問(wèn)爸媽?zhuān)瑔?wèn)完了又接著做，這樣折騰來(lái)折騰去的，時(shí)間就耽誤了。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間自然就會(huì)很長(zhǎng)。還有的孩子，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有樂(lè)趣，即使會(huì)做也不想去做。

原因二：學(xué)生之間是很容易攀比的，而且體現(xiàn)在各方各面?！拔覀儼嗪枚嗤瑢W(xué)都不寫(xiě)作業(yè)，那我也不寫(xiě)了?！痹诤⒆記](méi)有形成正確的是非觀時(shí)，很容易被那些“特立獨(dú)行”的人吸引。

原因三：平時(shí)學(xué)的不是很扎實(shí)，作業(yè)中有很多不會(huì)寫(xiě)的，就會(huì)很泄氣，甚至直接放棄了。其實(shí)這樣的孩子在學(xué)習(xí)態(tài)度上沒(méi)有太多的問(wèn)題，主要還是學(xué)習(xí)方法不正確。或者是不能很好的適應(yīng)老師的講課節(jié)奏。

十歲男孩寫(xiě)作業(yè)總出錯(cuò)怎么辦

第一、孩子寫(xiě)作業(yè)總是錯(cuò)的話(huà)，孩子本身就會(huì)感到灰心，家長(zhǎng)看到再抱怨兩句，慢慢的也就變得不愿意寫(xiě)作業(yè)了。作為家長(zhǎng)應(yīng)找到孩子的“粗心點(diǎn)”和孩子一起分析每次做錯(cuò)題的原因，是不會(huì)做還是看錯(cuò)數(shù)字或符號(hào)。

第二、用心觀察，努力去尋找孩子身上的細(xì)心點(diǎn)，適時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的話(huà)，就會(huì)給孩子增加自信心。當(dāng)孩子的細(xì)心點(diǎn)越來(lái)越多時(shí)，細(xì)心便成了孩子的一種習(xí)慣。

第三、檢查是保障作業(yè)質(zhì)量的手段。低年級(jí)的孩子可能不會(huì)檢查作業(yè)，家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。把答案同參考答案或者書(shū)上內(nèi)容進(jìn)行對(duì)照，看有錯(cuò)誤及遺漏之處……不同的學(xué)科有不同的檢查方法，要注意歸納和總結(jié)。