父母怎么引導(dǎo)厭學(xué)的孩子

父母怎么引導(dǎo)厭學(xué)的孩子？面對(duì)叛逆期的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該首先了解孩子厭學(xué)的原因，然后對(duì)癥解決。如果是因?yàn)榛A(chǔ)差、學(xué)習(xí)跟不上，家長(zhǎng)要給孩子提供一些學(xué)習(xí)上的支持，讓孩子開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，比如先給孩子制定一個(gè)比較容易實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，孩子稍微努力一點(diǎn)就可以完成。這樣孩子就會(huì)體會(huì)到成功的樂(lè)趣，孩子就會(huì)動(dòng)力滿(mǎn)滿(mǎn)。

父母怎么引導(dǎo)厭學(xué)的孩子，以下幾個(gè)建議供家長(zhǎng)參考：

1、多溝通：在這個(gè)時(shí)期的孩子，內(nèi)心都比較敏感，家長(zhǎng)在夠在溝通的過(guò)程中，給孩子做正確的方向指引。

2、多表?yè)P(yáng)孩子，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，在平時(shí)的激勵(lì)中，幫孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，從而喚起他們心靈深處的自我向上意識(shí)。

3、學(xué)會(huì)對(duì)負(fù)面情緒冷靜處理。孩子情緒激動(dòng)時(shí)，千萬(wàn)不要和孩子講道理。所謂叛逆，不過(guò)是大人一廂情愿的說(shuō)法，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)那只是人家成長(zhǎng)的一個(gè)標(biāo)志而已。如果您能真正理解孩子叛逆行為背后的心理需求，尊重他的成長(zhǎng)，您就不會(huì)再為此而撓頭了。

4、多給他講一些古今名人在艱苦的環(huán)境下勵(lì)志成才的故事，給他講沒(méi)文化的害處，給他找一些能引起他興趣的好書(shū)籍來(lái)讀。只有在心靈上產(chǎn)生共鳴，他們才會(huì)提高認(rèn)識(shí)，主動(dòng)去學(xué)習(xí)。

5、讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣：如對(duì)于一個(gè)從未完成過(guò)作業(yè)的孩子，家長(zhǎng)可調(diào)整作業(yè)難度，先讓孩子完成容易的習(xí)題，由此讓孩子獲得成就感，逐漸調(diào)整作業(yè)難度，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。

6、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法：在輔導(dǎo)孩子時(shí),不要代替孩子學(xué)習(xí),要教給孩子獲得知識(shí)的方法，例如如何使用工具書(shū)幫助學(xué)習(xí)，如何背誦和記憶學(xué)習(xí)要點(diǎn)等。

7、適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)：幫助孩子樹(shù)立努力后可達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵(lì)孩子去完成目標(biāo)，遇到消極情緒時(shí)積極調(diào)整，在完成目標(biāo)后給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

8、鼓勵(lì)孩子多交朋友：平時(shí)可以邀請(qǐng)孩子的班級(jí)好友到家一起玩耍、學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)學(xué)習(xí)興趣，提高上學(xué)的樂(lè)趣。