當(dāng)孩子不寫作業(yè)時(shí)父母應(yīng)該怎么做

由于小孩大部分都貪玩，不愛寫作業(yè)，作為家長應(yīng)該先跟孩子說明做作業(yè)和學(xué)習(xí)的重要性，然后再引導(dǎo)孩子對做學(xué)習(xí)和做作業(yè)興趣，切記不要打罵，打罵是解決不了問題，我們要了解清楚孩子不想做作業(yè)的原因，然后通過溝通，從而幫助孩子。

當(dāng)孩子不寫作業(yè)時(shí)父母應(yīng)該怎么做

1、了解孩子不愛寫作業(yè)的原因。是不是長期得不到師長的關(guān)注有些逆反？還是因?yàn)槟芰栴}，根本沒有辦法完成？認(rèn)清問題所在，然后針對性引導(dǎo)。

2、孩子做作業(yè)的時(shí)間不宜過長。我們可以引導(dǎo)孩子做一會(huì)兒家庭作業(yè)，然后適當(dāng)?shù)耐嫠Ｒ粫?huì)兒，放松放松，這樣孩子就會(huì)感覺勞逸結(jié)合，等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。

3、與老師及時(shí)溝通。孩子最近的作業(yè)完成的怎么樣，有沒有進(jìn)步？有沒有什么好的建議給自己？如果孩子有了進(jìn)步希望老師多表揚(yáng)他，使他能夠取得更大的進(jìn)步。

4、讓孩子意識到學(xué)習(xí)是自己的事情。如果家長天天在后面催著趕著寫，孩子就會(huì)有逆反心理和依耐心理。覺得作業(yè)或者學(xué)習(xí)是家長的事，與自己無關(guān)。家長可以試試放手，例如放學(xué)回來只是提醒一下寫作業(yè)，然后就不管。

5、做一個(gè)功課計(jì)劃表。我們都知道孩子會(huì)有很多門功課，有語文，數(shù)學(xué)，英語各種各種科目的作業(yè)。家長可以給孩子列一個(gè)計(jì)劃表，告訴孩子先做什么后做什么，根據(jù)具體的時(shí)間，根據(jù)孩子思考的能力來確定。

比如孩子回家以后，晚上可以在晚上七八點(diǎn)的時(shí)候做數(shù)學(xué)題，因?yàn)榈绞c(diǎn)以后，孩子的思維肯定會(huì)很混亂，我們可以把一些簡單的題放到后面，這樣孩子也會(huì)越做越開心，越做越輕松。

6、用名人故事激勵(lì)他的學(xué)習(xí)。例如哪位偉人小時(shí)候?qū)W習(xí)成績不優(yōu)秀，但是經(jīng)過堅(jiān)持不懈地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最終取得到了成就。如果孩子在寫作業(yè)時(shí)遇到困難，家長要積極地鼓勵(lì)孩子，當(dāng)孩子在寫作業(yè)的過程中犯了錯(cuò)時(shí)，在指出孩子錯(cuò)誤的同時(shí)也不要忘記鼓勵(lì)孩子要更加細(xì)心認(rèn)真。

當(dāng)孩子把作業(yè)寫完之后，還要給予一定的獎(jiǎng)賞。這樣孩子就會(huì)把寫作業(yè)當(dāng)成一項(xiàng)偉大的工程。為了得到家長的稱贊和認(rèn)可，每天放學(xué)回家之后都會(huì)主動(dòng)寫作業(yè)，再也不會(huì)出現(xiàn)一提作業(yè)就雞飛狗跳的狀況了。

孩子回家不寫作業(yè)的原因

原因1：缺乏興趣。學(xué)校之所以要求學(xué)生回家后寫作業(yè)，其實(shí)這是一個(gè)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識的過程，在學(xué)習(xí)過程中，只有及時(shí)復(fù)習(xí)才能讓學(xué)到的知識得到鞏固。作業(yè)的形式對孩子的吸引力不夠，不是抄寫就是各種練習(xí)冊，孩子周圍比寫作業(yè)好玩兒的事情太多了，如果作業(yè)不是足夠有趣，孩子的精力很難集中。

原因2：不喜歡某個(gè)老師。孩子是很敏感的，有時(shí)候因?yàn)橐恍W(xué)習(xí)上的小事或者小細(xì)節(jié)就會(huì)不太喜歡某個(gè)老師，在這個(gè)老師上課時(shí)容易走神。對老師布置的作業(yè)也沒興趣，不認(rèn)真對待，有很多孩子出現(xiàn)過因?yàn)橐粋€(gè)不喜歡的老師拋棄一門學(xué)科的事情。

原因3：貪玩。當(dāng)孩子小的時(shí)候自制力明顯是不夠的，由于孩子好奇心，很容易對周圍事物產(chǎn)生探索的興趣。他們有太多感興趣的事情想要做，也非常容易受到游戲的誘惑，于是索性把手里的作業(yè)丟到一邊。剛開始一些孩子只要想再玩一會(huì)做作業(yè)，但是越拖時(shí)間越長，最后直接上床睡覺。

原因4：在校壓力大?，F(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力大，畢竟他們的學(xué)習(xí)成績也跟老師的績效掛鉤，老師也不敢松懈。孩子一天在學(xué)校要待上8個(gè)小時(shí)，除了上課就是寫作業(yè)，對小小的他們來說，要說沒有壓力那是假的。好不容易盼到放學(xué)，可回家后還有一大堆作業(yè)，孩子本能地抗拒著祖業(yè)，能拖延就拖延。

孩子寫作業(yè)注意力不集中怎么辦

家長要有足夠的耐心，善于傾聽，傾心交流。不可出言不遜，硬碰硬地強(qiáng)壓是最不可取的。只有在交流中，雙方冷靜的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵，好好疏導(dǎo)進(jìn)而找到解決問題的辦法，與孩子共同處理好矛盾。

要融入孩子的生活，真正走近孩子的內(nèi)心世界很不容易，需要做家長的能換位思考，能以平等民主的態(tài)度去接納孩子的方方面面。不只是盯著學(xué)習(xí)成績，要一起面對成長的焦慮，讓孩子有話愿意說，而我們真心去聽，站在孩子的角度去考慮，成為孩子的好朋友。

然后，培養(yǎng)孩子的注意力。注意力是學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，可以通過一些方法來培養(yǎng)孩子的注意力，比如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，控制上網(wǎng)時(shí)間，合理安排孩子的課余活動(dòng)等。同時(shí)，可以采用一些有趣的游戲和活動(dòng)來幫助他提高專注力。

提高孩子的寫作業(yè)速度。可以采用一些方法來提高孩子的寫作業(yè)速度，比如制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子按照計(jì)劃來完成作業(yè)。分解任務(wù)，讓孩子先完成易于完成的部分，再逐步完成難度較大的部分。然后合理安排作息時(shí)間，讓孩子有足夠的休息和運(yùn)動(dòng)時(shí)間，從而提高學(xué)習(xí)效率和寫作業(yè)速度。