初三有厭學(xué)情緒怎么辦

初三有厭學(xué)情緒怎么辦？初三的孩子，正處于初中升高中的升學(xué)關(guān)鍵階段。如果孩子的學(xué)習(xí)水平不夠，或者家長給予孩子的精神壓力過大，都會使孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，家長要正確看待。

初三有厭學(xué)情緒怎么辦？

一、家長反思。

父母是孩子的第一任老師，您的言談舉止，您的點(diǎn)滴習(xí)慣，您是怎樣的人，都會在生活中潛移默化的的影響孩子。想想自己有沒有給孩子做好榜樣，自己有沒有只督促孩子學(xué)習(xí)，而自己卻在看電視、手機(jī)，更別提看本書了。有沒有只想發(fā)泄自己的情緒對孩子發(fā)火，而忽略了孩子的感受……家長自己不成長學(xué)習(xí)，很難和孩子建立平等和親密的關(guān)系，離孩子的學(xué)習(xí)和成長就會越來越遠(yuǎn)，孩子更不會聽您的任何勸說。

二、接納孩子。

每個孩子都是父母的天使和寶貝，無論怎樣一定要接納孩子。真正去面對孩子厭學(xué)的現(xiàn)狀。此時孩子的內(nèi)心也一定是雜亂和盲目的，平等溫和的和孩子進(jìn)行一次談話吧，了解孩子初三有厭學(xué)情緒的原因有哪些？

1、人際交往問題。

孩子在學(xué)校和老師同學(xué)的交往是最多的，和同學(xué)們有矛盾或者老師的批評都會讓敏感的孩子很在意，也會選擇逃避。

2、學(xué)習(xí)上有挫敗感。

這種情況是孩子也努力了，就是沒有找到學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)中就會遇到難題，累積起來，成績就出不來，就不想學(xué)了。

3、家長給孩子的壓力。

家長都是望子成龍、望女成鳳的，往往就會過度關(guān)注孩子的成績，為孩子的成績焦慮，這種焦慮也會傳遞給孩子，讓孩子有壓力。

4、學(xué)習(xí)缺乏動力。

孩子沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性或者無法克服惰性。

三、共同成長。

了解到孩子的真正想法和遇到的問題。就要和孩子一起制定解決方案共同成長。已經(jīng)是初三的孩子，馬上面臨中考。針對孩子的具體情況，家長要平和一些，不傳導(dǎo)焦慮情緒。如果是學(xué)校交往方面的，讓孩子明白有矛盾和接受批評都是正常，自己真誠對待同學(xué)，虛心接受老師的批評就好了。如果是學(xué)習(xí)方面的，只要孩子愿意學(xué)，就配合孩子找老師或者輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，針對孩子的學(xué)習(xí)狀況制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，只要基礎(chǔ)不差，考上高中應(yīng)該沒有問題。退一步，即使上不了高中，選一所職業(yè)院校也是不錯的。高中、大學(xué)不是唯一的出路。這兩年，國家對職業(yè)教育的支持力度非常大，通過職業(yè)院校成功的孩子也不少。同時家長也多了解一些教育方面、院校、專業(yè)及未來發(fā)展等知識，給孩子做一些指導(dǎo)和參考。

四、在行為上去引導(dǎo)孩子，從自身出發(fā)言傳身教！

讓孩子想要變得不厭學(xué)，那么家長首先要樹立起學(xué)習(xí)的榜樣。在孩子做作業(yè)的時候，我們可以在他旁邊讀書，而不是抱著手機(jī)。這個時候孩子會以我們的形象作為標(biāo)準(zhǔn)去學(xué)習(xí)，因?yàn)樗磉叺娜硕荚趯W(xué)習(xí)，他也會隨著這個環(huán)境去慢慢改變自己的行為態(tài)度。